這是一套卡通爸爸與女兒背景的家庭教育技巧與方法PPT模板，共23頁(yè)；
PPT模板封面，使用了騎在父親肩上的小女孩背景圖片。左側填寫(xiě)家庭教育技巧與方法PPT標題。界面風(fēng)格卡通有趣。
PowerPoint模板內容頁(yè)，由21張綠色動(dòng)態(tài)幻燈片圖表，搭配PPT文字排版組成。另外使用了躺在沙發(fā)上閱讀的人物插圖、使用筆記本辦公插圖、手持方塊的白衣人物插圖等裝飾。
家庭教育技巧與方法PPT目錄及內容簡(jiǎn)介：
一、快樂(lè )溝通
美國的皮尤研究中心對一萬(wàn)名美國成年人做了一次調查，發(fā)現當今社會(huì )人們的偏激程度、立場(chǎng)鮮明的程度，比歷史上任何時(shí)期都要高:
我們更傾向于以自我為中心，這意味著(zhù)我們并不愿意真的聆聽(tīng)彼此。
我們越來(lái)越依賴(lài)自己的認知和感覺(jué)。
關(guān)于人與人的交往，我們更喜歡進(jìn)行虛擬社交、隔著(zhù)電子屏幕、隔著(zhù)電話(huà)交流。
學(xué)會(huì )讓別人講話(huà)，不僅聽(tīng)內容，還要用心觀(guān)察對方說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)、表情
說(shuō)得多不如說(shuō)得好，要說(shuō)能感動(dòng)對方的話(huà)
用好“我”字，用活“您”字
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二、溝通技巧
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)對方的講話(huà)，不僅聽(tīng)內容，還要用心觀(guān)察對方說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)、表情、手勢.通過(guò)這些非語(yǔ)言的信息，正確理解對方的真正意思。
有時(shí)用“我”來(lái)開(kāi)頭，會(huì )讓人覺(jué)得沒(méi)有攻擊性，這要根據講話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣來(lái)決定。另外，要經(jīng)常說(shuō)“您認為呢?”而不是“我想……”
在和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，父母一定要用關(guān)心的眼神注視著(zhù)孩子
隨時(shí)注意孩子的表情、行為
以適時(shí)給予輔導與協(xié)助
這也能讓孩子有更多被重視的感覺(jué)。
和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要讓孩子能聽(tīng)明白。
使用的句子最好短一些，并且要重復自己所說(shuō)的話(huà)，直到孩子了解為止。
在不影響別人的情況下，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調可以高一些,或者有一些高低起伏、抑揚頓挫的變化
這樣更能吸引孩子來(lái)注意傾聽(tīng)
說(shuō)話(huà)的內容要具體
說(shuō)現在的事
否則孩子提不起足夠的興趣來(lái)交流。
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三、溝通要點(diǎn)
"啊呀!你看你又把衣服弄臟了!成天跟在你后面洗衣服，我是你的傭人啦!“
"你玩不夠啊!作業(yè)又不做，我看你哪天才能成人噢!“
"你看你桌子亂的，就不能收拾收拾!"……。
指責埋怨型溝通往往使家庭中形成"家庭相互指責黑三角。
在這樣一個(gè)"黑三角"中，每個(gè)人都有可能有一個(gè)較為固定的指責對象，家庭問(wèn)題往往在相互指責和埋怨中不了了之、不歡而散，問(wèn)題最終并未真正解決，成為一個(gè)未了結事件遺留下來(lái)。
雨天背稻草，越背越重。
家庭未了結事件越多，家庭生活越是沉悶或緊張，危機四伏。
這是一種很具破壞功能的家庭溝通模式，被指責者要不逆來(lái)順受，要不一味逆反、攻擊性強，對子女人格的成長(cháng)極為不利。
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四、溝通方法
遷就討好型溝通的家庭，表面一團和氣，但缺乏一種家庭成員之間真摯的愛(ài)，而且會(huì )養成一個(gè)人依賴(lài)而又固執、軟弱而又任性等不良人格特點(diǎn)。
這種溝通同啰唆的人最大的特點(diǎn)是，聽(tīng)到別人的一句話(huà)，立即進(jìn)入自己的個(gè)人世界，看是在處理別人的事，實(shí)際上是在處理自己紛亂的情緒。
樣也不是真正解決問(wèn)題的溝通，是通過(guò)回避問(wèn)題來(lái)"解決"問(wèn)題，也是一種缺乏建設性功能的溝通。
打岔啰唆型溝通主要表現在母親以及一些過(guò)于瑣碎的父親身上，一般情況下，這樣的父母不太關(guān)心別人真正的情感，自己被許多意義不大的瑣事纏繞，給孩子最大的感覺(jué)是嘮叨、煩人。
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本模板適合用于制作家庭教育PowerPoint。.PPTX格式；
