部編版一年級語(yǔ)文上冊《小蝸�！稰PT免費教學(xué)課件，共16頁(yè)。
學(xué)習目標
1、認識12個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)4個(gè)生字。認識1個(gè)偏旁。（重點(diǎn)）
2、學(xué)習看圖識字、講故事。（重點(diǎn)）
3、通過(guò)學(xué)習，感知四季的特征和變化，知道小蝸牛爬行慢的特點(diǎn)。（難點(diǎn)）
句段解析
一、小蝸牛住在樹(shù)林邊。
蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊。
句解：交代蝸牛家住所的位置。
二、小蝸牛春天出發(fā)，夏天到達
春天來(lái)了，蝸牛媽媽對小蝸牛說(shuō)：“孩子到小樹(shù)林去玩吧，小樹(shù)發(fā)芽了。”。
句解：“小樹(shù)發(fā)芽”說(shuō)明春天來(lái)了。
小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。
句解：“爬呀，爬呀”表示小蝸牛爬得慢，爬的時(shí)間長(cháng)。
它說(shuō)：“媽媽?zhuān)?shù)長(cháng)滿(mǎn)了葉子，碧綠碧綠的，地上還長(cháng)著(zhù)許多草莓呢”。
句解：“長(cháng)滿(mǎn)了葉子”“許多草莓”表明此時(shí)是夏季。
段析：寫(xiě)春天，媽媽讓小蝸牛到小樹(shù)林里去玩，結果小蝸�？吹降膮s是夏天的景色。
中心思想
課文是一篇有趣的童話(huà)故事，寫(xiě)小蝸牛三次都沒(méi)有完成媽媽交代的“任務(wù)”，體現了小蝸牛爬得慢的特點(diǎn)，并通過(guò)小蝸牛與媽媽的對話(huà)展現了一年四季不同的美景。
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