部編版四年級語(yǔ)文上冊《講歷史故事》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共38頁(yè)。
大家好，今天我說(shuō)課的內容是新教材部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級上冊最后一個(gè)單元的口語(yǔ)交際《講歷史人物故事》，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設計及教學(xué)反思這八個(gè)方面展開(kāi)。接下來(lái)開(kāi)始我的說(shuō)課。懇請大家批評指正。
說(shuō)教材
《講歷史故事》是新教材部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級上冊第八單元口語(yǔ)交際的主題內容，本次口語(yǔ)交際要求學(xué)生講一個(gè)自己最喜歡的歷史故事，并提示了講故事需要注意的事項。明確提出“使用恰當的語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言”，意在引導學(xué)生在講述時(shí)，可以根據故事內容，變化講述的語(yǔ)氣，配上恰當的表情和肢體動(dòng)作，引起聽(tīng)眾的興趣，逐漸實(shí)現把故事講述生動(dòng)的目標。“用卡片提示講述內容”意在幫助學(xué)生順利講述，不遺漏故事的重要信息。課程教學(xué)皆在進(jìn)一步培養學(xué)生搜集資料的能力，在搜集、了解、交流歷史故事的過(guò)程中，學(xué)習其優(yōu)秀品質(zhì)。
說(shuō)教學(xué)目標
1、清楚明了地表達故事內容，獲得啟示。
2、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )交流，可以提問(wèn)，可以補充，提高口語(yǔ)交際能力，培養良好的口語(yǔ)交際習慣。
3、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的熱情，提高學(xué)生閱讀興趣，從而開(kāi)闊學(xué)生視野。
4、培養認真傾聽(tīng)別人發(fā)言的好習慣，激發(fā)多讀課外書(shū)的熱情，提高閱讀興趣，開(kāi)闊視野。
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