部編版六年級語(yǔ)文上冊《聊聊書(shū)法》PPT課件下載，共15頁(yè)。
交際內容
書(shū)法作為一門(mén)歷史悠久的傳統藝術(shù)，是藝術(shù)長(cháng)廊中的珍寶。“聊聊書(shū)法”這個(gè)話(huà)題不僅貼近生活，而且對于了解我國書(shū)法文化藝術(shù)，感受書(shū)法藝術(shù)魅力有啟迪作用。
交際指導
一、確定交際話(huà)題，明確交際要求。
1.確定交流話(huà)題，搜集相關(guān)資料，做好交流準備。
2.明確口語(yǔ)交際的要求和要點(diǎn)。在表達方面，一要清楚，有條理；二要生動(dòng)。在交流方面，可以就共同感興趣的話(huà)題進(jìn)行深入交談。
二、搜集整理資料，討論發(fā)言方式。
1.要表述清楚，有條理，如分點(diǎn)說(shuō)明，可以先表明自己的觀(guān)點(diǎn)，再?lài)@觀(guān)點(diǎn)舉例子或說(shuō)故事。
2.要表達生動(dòng)，需要對自己要交流的內容比較熟悉，可以結合搜集的圖片、實(shí)物來(lái)講。
三、分層展開(kāi)交流，及時(shí)互動(dòng)評價(jià)。
1.以小組為單位，人人發(fā)言交流。
2.小組代表在全班交流，師生共同評議。
3.設計評議標準，緊扣教材中口語(yǔ)交際的幾點(diǎn)要求，聚焦表達是否有條理，講述是否生動(dòng)這幾個(gè)要點(diǎn)。
四、針對不同問(wèn)題，分類(lèi)進(jìn)行指導。
1.針對聊不同的話(huà)題時(shí)出現的問(wèn)題進(jìn)行有針對性的點(diǎn)評及指導。
2.在發(fā)言后提問(wèn)，培養質(zhì)疑精神和互動(dòng)交流習慣。
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