《“黑板”跑了》PPT課件2
請找出“杰出”的近義詞。
（1）跟著(zhù)老師書(shū)空“顧”的筆順。
（2）請為“顧”找朋友。
（1）在課文中找出它的近義詞。
（2）請用“全神貫注”說(shuō)一句話(huà)。
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小組學(xué)習菜單：
（1）讀課文二~~五小節
（2）用“——”劃出說(shuō)明安培“入迷”的句子，或用“•”圈出說(shuō)明安培“入迷”的詞語(yǔ)。
（3）感情品讀句子。
可是安培好像什么也沒(méi)有看見(jiàn)，什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只顧低著(zhù)頭朝前走。
開(kāi)始他在心算，用手指頭在自己衣襟上畫(huà)呀畫(huà)的，后來(lái)覺(jué)得需要找個(gè)地方來(lái)計算一下才行。
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作業(yè)菜單：
（1）演一演課文的第三~~第五節。
突出：A.黑板應慢慢地向前跑。B.安培的話(huà)要讓人聽(tīng)出很著(zhù)急。C.安培是“不知不覺(jué)”地跟著(zhù)走。D.當安培發(fā)現是馬車(chē)車(chē)廂的后壁時(shí)，情節該如何處理較恰當？
（2）學(xué)習了課文，你對安培的認識，并結合自己的學(xué)習情況談?wù)劯惺堋?/p>
（3）結合收集的資料，開(kāi)個(gè)“小小故事會(huì )”，介紹名人故事。
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