北師大版三年級數學(xué)下冊《隊列表演(二)》乘法PPT課件，共15頁(yè)。
學(xué)習目標
1.經(jīng)歷探索兩位數乘兩位數(不進(jìn)位)的筆算過(guò)程,掌握兩位數乘兩位數(不進(jìn)位)的豎式計算方法,并能正確計算。
2.能結合點(diǎn)子圖理解豎式計算中每一步的意義,訓練思維的靈活性,加深對乘法的認識。
3.培養分析、推理、遷移類(lèi)推的能力。
探究新知
任務(wù)驅動(dòng):閱讀隊列表演(二),回答下列問(wèn)題。
1.問(wèn)題:你能用豎式計算14×12嗎?
2.用豎式計算14×12。列豎式時(shí),首先將14×12的相同數位( ),再從( )位乘起。先用12( )位上的數字“2”去乘14的各位,得數的末位與12的( )位對齊,再用12( )位上的數字“1”去乘14的各位,得多少就表示多少個(gè)( ),積末位上的數字和12的( )位對齊,百位寫(xiě)在積的( )位上,最后把兩次乘得的積( ),得到最后得數。
3.算一算。
歸納總結
兩位數乘兩位數(不進(jìn)位)的筆算方法:先用第二個(gè)乘數個(gè)位上的數去乘第一個(gè)乘數每一個(gè)數位上的數,積的末位與第二個(gè)乘數的個(gè)位對齊;再用第二個(gè)乘數十位上的數去乘第一個(gè)乘數每一個(gè)數位上的數,積是多少個(gè)“十”,個(gè)位上的0可以省略不寫(xiě),所以積的末位要與第二個(gè)乘數的十位對齊,最后把兩次乘得的積相加。
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