冀教版三年級數學(xué)上冊《計算圖形的周長(cháng)》長(cháng)方形和正方形的周長(cháng)PPT教學(xué)課件，共11頁(yè)。
學(xué)習目標
能根據圖形的特點(diǎn)，選擇合適的測量工具和合理的測量方法，對圖形的周長(cháng)進(jìn)行測量和計算。
重點(diǎn)
理解周長(cháng)的含義和測量周長(cháng)的方法。
難點(diǎn)
理解周長(cháng)的含義。
例題解讀
1、張奶奶每天早晨都要繞著(zhù)街心公園邊上的小路散步。算一算：張奶奶走一圈是多少米？
20+60+50+60+28=218（米）
答：張奶奶走一圈是218米。
2、計算下面圖形的周長(cháng)。
45+25+38 （52+48）+（65+35）
=70+38 =100+100
=108（厘米） =200（分米）
圍成封閉圖形的幾條線(xiàn)段長(cháng)度的和叫做圖形的周長(cháng)。
1、圖形的周長(cháng)：
圍成封閉圖形的幾條線(xiàn)段長(cháng)度的和叫做圖形的周長(cháng)。
2、圖形周長(cháng)的計算方法：
把圍成封閉圖形的所有線(xiàn)段的長(cháng)度加起來(lái)。
隨堂小測
1.用5個(gè)邊長(cháng)1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(cháng)最短？
2.要在下面半圓形花壇的周?chē)b上護欄。你能算出護欄的總長(cháng)嗎？
3.下面三個(gè)圖形的周長(cháng)一樣嗎？
第1個(gè)圖形和第3個(gè)圖形周長(cháng)一樣，第2個(gè)圖形的周長(cháng)比這兩個(gè)圖形的周長(cháng)長(cháng)（黃色線(xiàn)段為長(cháng)的部分）。
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