《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》PPT課件4
作者簡(jiǎn)介
林海音，臺灣著(zhù)名女作家，小名英子。五歲隨父母親從臺灣來(lái)到北京，在那里度過(guò)了難忘的童年、少年、青年時(shí)光。
一個(gè)破藤箱子里，養了最近買(mǎi)的幾只剛孵出來(lái)的小雞，那柔軟的小黃絨毛太好玩了，我和妞兒蹲著(zhù)玩弄箱里的幾只小雞�？葱‰u啄米吃，總是吃，總是吃，怎么不停��！
——節選自《城南舊事》
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“我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著(zhù)熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。”
按要求自主讀書(shū)
1.讀讀課文，想想作者圍繞童年生活寫(xiě)了哪幾個(gè)片斷。
2.選最喜歡的幾段，練習有感情地朗讀。
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指導有感情的朗讀
1.敘述的語(yǔ)言，富有詩(shī)情畫(huà)意，應讀出這一特點(diǎn)：
如：“那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙，那樣安靜的態(tài)度”，“看他從不著(zhù)急，慢慢地走，慢慢的嚼；總會(huì )到的，總會(huì )吃飽的”，“冬天塊過(guò)去了，春天就要來(lái)，太陽(yáng)特別暖和，暖和得讓人想把棉襖脫下來(lái)”。
2.有些語(yǔ)言富有童趣，特別真實(shí)地反映了孩子的童真，也要注意讀好。
如對話(huà)中“我”的話(huà)：“為什么要記一個(gè)鈴鐺？”“夏天他們到哪里去？”“駱駝呀！”
3.最后一段寫(xiě)作者對童年的留戀，應讀出時(shí)間慢慢過(guò)去，童年一去不返，又看見(jiàn)駱駝隊時(shí)對童年的回想，那樣溫馨，那樣美好的意思。
如“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了。駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一曲不還”。“只是又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
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