北師大版八年級物理下冊《彈力 力的測量》運動(dòng)和力PPT精品課件下載，共17頁(yè)。
學(xué)習目標
1.認識形變，知道彈力產(chǎn)生的條件。
2.了解生活中常見(jiàn)彈力的種類(lèi)，理解彈力的方向。
3.知道彈簧測力計的原理和構造，會(huì )正確使用彈簧測力計。
探究一：彈性與范性——比一比，看哪組團結力更強，說(shuō)的快又準。
活動(dòng)1:利用桌面上的器材，設計實(shí)驗證明“力可以改變物體形狀”（3min）。
以上物體的形變哪些可以恢復原狀？哪些不可以恢復原狀？這種性質(zhì)叫做什么？這種形變叫做什么？
橡皮泥、鐵絲等不能恢復原來(lái)形狀的性質(zhì)叫塑性（范性）。
外力撤銷(xiāo)后，物體不能恢復原狀的形變叫范性形變。
彈簧、橡尺筋等可以恢復原來(lái)形狀的性質(zhì)叫彈性。
外力撤銷(xiāo)后，物體能完全恢復原狀的形變叫彈性形變。
橙子輕輕按壓發(fā)生彈性形變，用力（超出承受范圍）掰開(kāi)發(fā)生范性形變。
探究二：彈力（產(chǎn)生條件、種類(lèi)）
活動(dòng)2：設計利用以下物體自身的形變將粉筆頭彈出去，并上臺演示（2min）。
1.彈力產(chǎn)生條件
概念：物體發(fā)生彈性形變時(shí)，由于要恢復原狀，會(huì )對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力就叫做彈力。
2.彈力的種類(lèi)
請大家觀(guān)察圖片中的各種力，結合第一節知識，并根據課本28頁(yè)知識，組內討論總結壓力、支持力和拉力的作用點(diǎn)及方向（3min）。
3.彈簧產(chǎn)生彈力的作用點(diǎn)、方向
問(wèn)題：拉彈簧和壓彈簧時(shí)，彈力的方向有什么不同呢？
探究三：測力計的原理
問(wèn)題：用大小不同的力拉彈簧，會(huì )出現什么現象？
發(fā)現：拉力越大，彈簧伸長(cháng)量越大。
1.原理
原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(cháng)量就越長(cháng)。
2.實(shí)驗室常用測力計的構造
仔細觀(guān)察實(shí)物，兩人合作分析彈簧測力計的組成部分（2min）。
3.彈簧測力計的使用方法
類(lèi)比測量工具（如天平）的用法，實(shí)踐討論并總結測力計的使用方法（3min）。
使用方法：（常用測量工具）
①估：估計被測力的大小
②選：選擇合適量程和分度值的測力計
③檢：來(lái)回拉動(dòng)掛鉤，避免彈簧卡住
④調：拉動(dòng)刻度板至指針與零刻度線(xiàn)對齊
⑤測：使力與彈簧軸線(xiàn)方向平行，避免摩擦，穩定后再讀數
⑥讀：指針靠近誰(shuí)讀誰(shuí)，不需估讀。
實(shí)踐活動(dòng)：小組合作，使用彈簧測力計測量力的大�。�5min）
活動(dòng)1：用手指豎直向下拉動(dòng)掛鉤，感受3N的力的大小。
活動(dòng)2：測量大鉤碼、石塊的重力大小。
活動(dòng)3：物理課本上靜止的木塊，測量水平剛拉動(dòng)木塊時(shí)力的大小。
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