人教版八年級地理下冊《中國的地理差異》PPT下載，共37頁(yè)。
學(xué)習目標
描述我國的地理差異。
記住我國四大地理區域的范圍及界線(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習本課，增強愛(ài)國情感。
如果做一次中國穿越之旅，無(wú)論選擇哪一個(gè)方向，都能欣賞到豐富多彩的地理景觀(guān)，感受到我國顯著(zhù)的地理差異。
自然地理差異
自南向北，緯度逐漸升高，氣溫逐漸降低。
自東南沿海向西北內陸,降水越來(lái)越少。
自西向東，我國地勢呈階梯狀分布，逐漸下降。
綜上所述：我國地域遼闊，自然環(huán)境的差異顯著(zhù)。
秦嶺—淮河
有些自然地理事物，尤其是山脈，由于其兩側的地理差異明顯，往往成為劃分地理差異的界線(xiàn)
南北差異顯著(zhù)
農田多為旱地，以種植小麥、大豆為主，一年收獲一次或兩年收獲三次。
農田多為水田，以種植水稻、油菜等為主，一年收獲二至三次。
四大地理區域劃分
觀(guān)察左圖中的界線(xiàn)A，并與右圖（書(shū)P2圖5.1）中的等降水量線(xiàn)相比較：
（1）界線(xiàn)A大致與哪條等降水量線(xiàn)的分布最接近？
（2）確定界線(xiàn)A考慮的主導因素是什么？
觀(guān)察左圖中的界線(xiàn)C，并與右圖中的三級階梯分界線(xiàn)相比較：
（1）界線(xiàn)C大致與哪級地勢階梯的邊界線(xiàn)基本吻合？
（2）確定界線(xiàn)C考慮的主導因素是什么？
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