部編版八年級歷史上冊《甲午中日戰爭與瓜分中國狂潮》PPT免費教學(xué)課件，共18頁(yè)。
素養目標
知道甲午中日戰爭的主要戰役和《馬關(guān)條約》的主要內容,初步認識《馬關(guān)條約》與中國民族危機加劇的關(guān)系。
史料實(shí)證:閱讀史料,了解日本對中國發(fā)動(dòng)甲午中日戰爭的背景。
歷史解釋:通過(guò)比較《馬關(guān)條約》與《南京條約》的具體內容,理解《馬關(guān)條約》使中國的半殖民地化程度大大加深。
時(shí)空觀(guān)念:結合《甲午中日戰爭形勢圖》,明確甲午中日戰爭中的主要戰役。
家國情懷:學(xué)習鄧世昌等人的英雄事跡,感悟他們的偉大民族精神;通過(guò)思考列強瓜分中國的史實(shí),感悟“落后就要挨打”的教訓。
一、甲午中日戰爭
1.背景:
(1)原因:日本企圖征服朝鮮、侵略中國、稱(chēng)霸世界。
(2)導火線(xiàn):朝鮮東學(xué)黨起義。
2.經(jīng)過(guò):
二、《馬關(guān)條約》的簽訂
使外國侵略勢力進(jìn)一步深入中國腹地,大大加深了中國的半殖民地化程度
三、列強瓜分中國狂潮
1.瓜分中國狂潮:
(1)契機:《__________》簽訂后,俄國聯(lián)合法國、德國迫使日本放棄遼東半島,日本則向中國索取了3 000萬(wàn)兩白銀作為“贖遼費”。
(2)表現:列強在中國搶奪利權、強租租借地、劃分“__________”。
2.“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”政策:
(1)提出:1899年______向英、俄、德、日、意、法六國提出“__________”的照會(huì )。
(2)內容:承認各國在中國的“勢力范圍”和既得特權,同時(shí)要求在各國租借地和“勢力范圍”內享有__________機會(huì )。
(3)影響:“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”政策反映出美國與其他帝國主義國家在__________上的矛盾。
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