統編版中外歷史綱要上冊《諸侯紛爭與變法運動(dòng)》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件，共22頁(yè)。
學(xué)習目標
通過(guò)閱讀課本，概括東周社會(huì )天子失勢，諸侯紛爭的特點(diǎn)，從戰國形勢圖及相關(guān)史料，探尋民族關(guān)系的變化，認識到華夏民族認同的根本是中華文化。
通過(guò)商鞅變法分析各國變法趨勢，并探討為何各國變法出現這樣的趨勢，進(jìn)而一步步追尋出變法的根本原因，即社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展。在這一過(guò)程中，初步理解生產(chǎn)力推動(dòng)政治變革，政治變革適應生產(chǎn)力發(fā)展
通過(guò)材料解讀，初步用唯物史觀(guān)探討百家爭鳴局面形成的原因，通過(guò)思維導圖和材料研讀知道諸子百家的思想，通過(guò)討論了解諸子百家思想對當時(shí)和后世的意義
任務(wù)一 大動(dòng)蕩，諸侯紛爭誰(shuí)人稱(chēng)霸天下
問(wèn)題1.東周社會(huì )較之西周發(fā)生了怎樣的變化？
上下失序，社會(huì )混亂、道德泯滅、天下?tīng)幱趹鸸?/p>
問(wèn)題2.諸侯紛爭對民族關(guān)系產(chǎn)生了哪些影響？
文化是區別華夏蠻夷的標準
中原諸夏已經(jīng)形成自我認同
周邊民族開(kāi)始認同并融入華夏
華夏民族吸收其他民族優(yōu)點(diǎn)
任務(wù)二 大變革，戰國諸侯為何紛紛變法
問(wèn)題1.面對列國紛爭的局面，各諸侯國是如何應對的？
重農抑商、獎勵耕織
打擊舊貴族
促進(jìn)小農經(jīng)濟發(fā)展
維護土地私有制
加強統治
加強中央集權和君主權力
問(wèn)題2.列國變法，有著(zhù)哪些共同趨勢呢？
商鞅變法集列國之長(cháng)，也代表著(zhù)列國變法的共同趨勢，那就是打擊舊貴族，維護土地私有制，鼓勵小農經(jīng)濟發(fā)展，推行郡縣制度，加強中央集權……
問(wèn)題3.為什么列國變法會(huì )展現出這樣的共同趨勢呢？
（1）為什么戰國諸侯變法基本都會(huì )傾向于從奴隸制土地國有到承認土地私有呢？
生產(chǎn)力發(fā)展，使小農經(jīng)濟成為可能，各國為獲得更多稅收，開(kāi)始承認土地私有，并且鼓勵小農經(jīng)濟發(fā)展。
（2）為什么諸侯變法都傾向于中央集權呢？
地方實(shí)力增強→出現諸侯不尊天子，卿大夫背叛諸侯→諸侯變法傾向于加強中央集權
任務(wù)三 大抉擇，百家爭鳴誰(shuí)有治世良方
問(wèn)題1.“百家爭鳴”的局面是如何形成的？
生產(chǎn)力發(fā)展促成勞動(dòng)分工
士階層的崛起
各國富國強兵的需要
問(wèn)題2. 諸子百家主要思想有哪些？（學(xué)生讀后兩目做思維導圖）
問(wèn)題3.誰(shuí)的思想你認為更適合當時(shí)亂世？對于后世呢？（開(kāi)放性討論）
如果說(shuō)傳統文化是一株枝繁葉茂的大樹(shù),那先秦諸子就是這株大樹(shù)的根。課下讀《老子》《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》等諸子百家的書(shū)，從中找一條對你觸動(dòng)最大的名言，說(shuō)一說(shuō)你的感受。
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