三年級音樂(lè )上冊《小酒窩》PPT下載，共16頁(yè)。
同學(xué)們，互相看看，你們臉上有沒(méi)有小酒窩？
聆聽(tīng)音樂(lè )
歌曲的情緒、速度是怎么樣的？
你聽(tīng)到了什么？
歌曲有幾個(gè)樂(lè )句？聽(tīng)完一個(gè)樂(lè )句舉手指表示。
邊聽(tīng)邊劃拍子，在聽(tīng)到歌曲中出現“呀子喂”時(shí)，按剛剛練習的節奏拍手。
聽(tīng)老師范唱第一、二句：
請大家仔細聽(tīng)，老師唱的這兩句有什么相同？有什么不同？
這首歌曲的曲調富有濃郁的民歌風(fēng)格，旋律歡快、活潑，歌詞生動(dòng)，富有童趣，抒發(fā)了在溫馨家庭中孩子甜美生活的歡樂(lè )心情。
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三年級音樂(lè )上冊《小酒窩》PPT課件下載，共9頁(yè)。 唱一唱歌詞，并做拍手、拍腿動(dòng)作，比一比誰(shuí)做得好？ 按照節奏讀歌詞 左 邊 0 一|個(gè) 0 |右 邊 0 一|個(gè) 0 || 請同學(xué)們用稍快的速度、甜美的聲音 來(lái)演唱歌曲 另外，不要忘了隨著(zhù)音樂(lè ) 拍手、拍腿哦！ 同桌為一組，..
三年級音樂(lè )上冊《小酒窩》PPT教學(xué)課件，共11頁(yè)。 按照節奏讀一讀 X X O X|X X O X X X X XX 高興 嘿 高興 嘿 那就跺跺 腳 O (休止符) 用大舌頭來(lái)表示 唱到呀子喂時(shí)，與同伴按X X或X X X節奏相互拍手。 說(shuō)一說(shuō) 這首歌曲描述了一個(gè)怎樣的情景？ 請同學(xué)們帶著(zhù)..
《小酒窩》PPT課件 歌曲表達了什么內容？ 歌曲表達的內容：我有一對小酒窩每天笑呵呵，爸爸媽媽都很開(kāi)心 聽(tīng)錄音思考：歌曲的情緒是什么樣的？ A:歡快的 B:悲傷的 ... ... ... 唱一唱歌詞，并做拍手、拍腿動(dòng)作，比一比誰(shuí)做得好？ 按照節奏讀歌詞 左 邊 0 一|..
《如今家鄉山連山》PPT教學(xué)課件 三年級音樂(lè )上冊 2023-11-08 
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