六年級音樂(lè )上冊《茉莉花》PPT教學(xué)課件，共12頁(yè)。
俗話(huà)說(shuō)：“一方水土養一方人”，音樂(lè )也一樣，只有融合了當地的文化環(huán)境，才可以在那里扎根，《茉莉花》流傳到河北，汲取了地方的戲劇素材，與江蘇《茉莉花》相比，河北民歌的《茉莉花》有什么不同？
第一段歌詞基本一樣，但河北民歌第二、三段敘述的是張生與崔鶯鶯的故事，河北民歌《茉莉花》多了一些襯詞、裝飾音、旋律跳進(jìn)較多。
自選一首《茉莉花》，用自己喜歡的形式來(lái)表演，可以是個(gè)人唱的、跳的、奏的，也可以與同伴一起表演。
河北南皮民歌《茉莉花》，與江蘇民歌《茉莉花》同名、同題。是一首以同名但詞曲皆有變化而傳唱于異地的民間小調，屬于漢族民歌中的“變體流傳”。
嘗試用自己的方言演唱《茉莉花》，并思考如何將《茉莉花》加以變化，使它具有本土特色。
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六年級音樂(lè )上冊《茉莉花》PPT下載，共13頁(yè)。 完整聆聽(tīng)歌曲： 猜猜這首歌曲大致是哪個(gè)地域的？ 并談?wù)勀愕母惺堋?一起聆聽(tīng)江蘇民歌《茉莉花》， 觀(guān)看東北二人轉的視頻，說(shuō)說(shuō)哪首歌曲的風(fēng)格與東北民歌《茉莉花》相似？ 比較聆聽(tīng)江蘇、東北兩首《茉莉花》： 說(shuō)..
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