六年級音樂(lè )下冊《但愿人長(cháng)久》PPT下載，共17頁(yè)。
水調歌頭
明月∕幾時(shí)∕有？把酒∕問(wèn)∕青天。不知∕天上∕宮闕，今夕∕是∕何年。我∕欲乘風(fēng)∕歸去，又恐∕瓊樓玉宇，高處∕不∕勝寒, 起舞∕弄∕清影，何似∕在∕人間。
轉∕朱閣，低∕綺戶(hù)，照∕無(wú)眠。不應∕有恨
何事∕長(cháng)向∕別時(shí)∕圓。人有∕悲 歡離合，月有∕陰晴圓缺，此事∕古難全。但愿∕人∕長(cháng)久，千里∕共∕嬋娟。
旋律特點(diǎn)
上闋
1-2樂(lè )句 旋律舒緩優(yōu)美 ，在低中音區低吟，節奏舒展平穩。
3-4樂(lè )句重復。
下闕
1-2樂(lè )句 旋律急轉上行，表達了反映了詞者以超然達觀(guān)的心態(tài)面對生活不得意的現實(shí)。
3-4樂(lè )句再現第一部分的旋律，彷佛詞者回到現實(shí)之中，寄托了詞者對親人的思念與祝福，以及對未來(lái)的希望。
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六年級音樂(lè )下冊《但愿人長(cháng)久》PPT教學(xué)課件，共13頁(yè)。 蘇軾，字子瞻，號東坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書(shū)畫(huà)家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱(chēng)為三蘇。是唐宋八大家之一。 寫(xiě)此詞之時(shí)，他宦途失意貶官，心情抑郁。這時(shí)他的弟弟蘇轍正在濟南任職，兄弟..
《但愿人長(cháng)久》PPT課件4 寫(xiě) 作 背 景 蘇軾與弟弟蘇轍(子由)自幼形影不離，手足情深。踏上官宦仕途之路后，兄弟二人的命運更緊密聯(lián)系在一起。他們的政治見(jiàn)解相同，也都敢于直言極諫。當兄長(cháng)被一貶再貶時(shí)，弟弟也因為受牽連日子很不好過(guò)，但做弟弟的從未有過(guò)絲..
《但愿人長(cháng)久》PPT課件3 水 調 歌 頭 （宋）蘇軾 丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨..
《但愿人長(cháng)久》PPT課件2 suī kuān ɡuān chnɡ shǎnɡ bēi wi 雖 寬 官 嘗 賞 悲 慰 x zhēnɡ yǐn quē mn zh 緒 睜 隱 缺 埋 轍 一年一度的中秋節到了，這一天蘇軾看到( )，便( )弟弟而心緒不寧。他看著(zhù)圓圓的月亮，不禁( )起來(lái)。但他轉念又想人生本..
《但愿人長(cháng)久》PPT課件 蘇軾，字子瞻，號東坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書(shū)畫(huà)家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱(chēng)為三蘇。是唐宋八大家之一。 寫(xiě)此詞之時(shí)，他宦途失意貶官，心情抑郁。這時(shí)他的弟弟蘇轍正在濟南任職，兄弟倆已有七年多沒(méi)見(jiàn)面了。這年中..
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