部編版六年級語(yǔ)文上冊《青山不老》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共23頁(yè)。
一個(gè)人的力量有多大？假如只論一時(shí)的爆發(fā)，能做的實(shí)在不多。但是，如果給人以時(shí)間，任他堅持不懈持之以恒，那么，結果很可能讓你瞠目結舌。今天，我們將要認識一位普通的老農，他用十五年的時(shí)間，在貧瘠的晉西北創(chuàng )造了一個(gè)奇跡！讓我們走進(jìn)課文，在《青山不老》中了解他的故事吧。
梁衡，著(zhù)名學(xué)者、新聞理論家、作家。山西霍州人。1946年出生，1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。歷任《內蒙古日報》記者、《光明日報》記者、國家新聞出版署副署長(cháng)，著(zhù)名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。
其代表作品《沒(méi)有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡(luò )》、《新聞原理的思考》
學(xué)習目標
1.通過(guò)初讀課文，了解老人創(chuàng )造了怎樣的奇跡，了解奇跡是在何種情況下創(chuàng )造的。
2.理解含義深刻的句子，感受老農改造山林、綠化家園的艱辛和決心。
3.通過(guò)大、小環(huán)境和老人創(chuàng )造的環(huán)境的對比，體悟“青山不老”的內在含義。
4.感悟老人的精神，產(chǎn)生對老人的崇敬感，有傳承老人的精神的愿望。
概括課文主要內容。
課文講述了晉西北的一位山野老人為了守住那方水土，植樹(shù)造林十五年，創(chuàng )造了一片青山的事跡。
理清層次
第一部分(第1自然段)
描寫(xiě)了院子外面綠意濃濃的山林景觀(guān)，展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫(huà)卷。
第二部分(第2～5自然段)
展現了老人植樹(shù)造林、綠化家園、造福后代的成績(jì)。
第三部分(第6～7自然段)
點(diǎn)出文章的中心意旨——青山不老（老人無(wú)私奉獻、造福后代的精神不老）
課文為什么以“青山不老”為題？
“青山”指蒼翠的高山，“不老”指永遠不會(huì )老。這里運用了擬人的手法，表面上說(shuō)青翠的高山永遠不會(huì )老，實(shí)際上是暗指老人種樹(shù)的精神與世共存。以“青山不老”為題，直接點(diǎn)明了文章的主題。
課文緊緊抓住三個(gè)問(wèn)題來(lái)展開(kāi)——老人創(chuàng )造了怎樣的奇跡，這樣的奇跡是在怎樣的環(huán)境下創(chuàng )造的，以及“青山不老”的含義，且逐層深入地感受老人保護家園、造福他人的無(wú)私奉獻的精神。
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