部編版六年級語(yǔ)文上冊《我的拿手好戲》PPT免費課件，共11頁(yè)。
教學(xué)目標
1.遵循習作要求，有條理，有詳略地記敘拿手好戲練成的過(guò)程。
2.學(xué)習使用閱讀教學(xué)中學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方法，把拿手好戲寫(xiě)精彩。
素材歸類(lèi)
（一）藝術(shù)類(lèi)：彈琴、下棋、書(shū)法、繪畫(huà)……
（二）生活類(lèi)：炒菜、整理、逗小孩……
（三）體育類(lèi)：籃球、游泳、跳繩……
（四）娛樂(lè )類(lèi)：玩魔方、唱卡拉ok……
選材原則：熟悉、擅長(cháng)、有趣、冷門(mén)
對比
范例1：輕敲幾下，頓時(shí)就把全場(chǎng)觀(guān)眾的注意力都集中到他的身上，使本來(lái)相當混亂的劇場(chǎng)秩序，一下子就安靜下來(lái)了。
側面描寫(xiě)
范例2：我逐漸忘記了站在臺上演唱的劉寶全，而進(jìn)入了一片藝術(shù)的幻景。似乎看到了那浩浩蕩蕩的江水，那順水漂來(lái)的小舟，那黑大粗壯的李逵，那身軀矯健的張順。聽(tīng)到了李逵的叫嚷，張順的回答，二人的叫罵，雙方的廝打，甚至還聽(tīng)到了二人博斗時(shí)由于用力過(guò)猛所引起的氣喘吁吁的聲音。……一直到弦聲中止，鼓聲停住，我才從幻景中又走了出來(lái)。
正面描寫(xiě)
范例3：高亢的地方如奇峰陡起，高聳入云；低回的時(shí)候，似山中溪水，委婉清麗，極盡唱功之妙。
總結
可通過(guò)對比、側面描寫(xiě)、正面描寫(xiě)、比喻、想象把拿手好戲寫(xiě)精彩。
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