部編版八年級語(yǔ)文上冊《野望》PPT精品教學(xué)課件，共13頁(yè)。
知作者
王績(jì)，字無(wú)功，是初唐詩(shī)人，性情簡(jiǎn)放，“不喜拜揖”，曾三仕三隱。唐貞觀(guān)初年，因疾罷官，躬耕于東皋，自號“東皋子”。其山水田園詩(shī)樸素自然，意境渾厚，對于扭轉齊梁以來(lái)（南北朝）綺靡詩(shī)風(fēng)，開(kāi)創(chuàng )唐詩(shī)盛世做出了重要貢獻。翁方鋼評價(jià)其詩(shī)作“以真率疏淺之格，入初唐諸家之中，如鸞鳳群飛，忽逢野鹿，正是不可多得也”。
讀詩(shī)句
野望
王績(jì)
東皋薄暮望，徙倚欲何依。
樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。
相顧無(wú)相識，長(cháng)歌懷采薇。
明詩(shī)意
樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。
這是詩(shī)人對眼前景觀(guān)的粗線(xiàn)條的描繪，著(zhù)重于色彩的透明度，層層樹(shù)林已染上蕭瑟的金黃的秋色，起伏的山巒惟見(jiàn)落日的余暉，這是多么寧靜、開(kāi)闊、美麗的畫(huà)面�？v使在淡淡的暮靄之中，人們還是能夠感覺(jué)到山野間秋林、落暉的光與色的強烈輝映。
牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。
著(zhù)力刻畫(huà)視野所見(jiàn)山野放歸的生動(dòng)場(chǎng)景，為整個(gè)靜謐的畫(huà)面，注進(jìn)一股跳動(dòng)的情致和欣然的意趣。句中的幾個(gè)動(dòng)詞"驅"、"返"、"帶"、"歸"。用得自然而精警。這種動(dòng)態(tài)式的描寫(xiě)愈發(fā)襯托出秋日晚景的安詳寧靜，詩(shī)人于一靜一動(dòng)的描寫(xiě)之中，把山山樹(shù)樹(shù)、牛犢獵馬交織成一幅絕妙的藝術(shù)畫(huà)卷。光線(xiàn)與色彩的調和，遠景與近景的搭配，都顯得那么白然和諧，令人不能不產(chǎn)生某種遐想，甚至忘情在安逸閑適的田野之中。
相顧無(wú)相識，長(cháng)歌懷采薇。
然而，夕陽(yáng)下景色的寧謐，農人們歸家的喜悅，都沖淡不了詩(shī)人心頭的憂(yōu)郁。在這田園的生活中，周?chē)囊磺卸奸e的很陌生，雖身處陶淵明的境地，卻與之若即若離，那只好追懷伯夷、叔齊那樣不食周粟、上山釆薇的隱逸之士，尋找慰藉。
聯(lián)系作者生平，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？
首聯(lián)“徙倚”二字，點(diǎn)明作者徘徊無(wú)依的孤獨心境，頷聯(lián)頸聯(lián)寫(xiě)的都是恬淡的田園景物，但因作者心緒的原因，都染上了一層憂(yōu)郁、孤獨和清冷的色彩。尾聯(lián)抒發(fā)感情，田園生活的靜謐和安閑沖淡不了作者的憂(yōu)郁，他感覺(jué)自己并不能融入這詩(shī)一般的田園山水，只好向先賢那里尋找慰藉。詩(shī)人的彷徨、孤獨和苦悶，可能是因為仕途的不得志，感覺(jué)前途渺茫，所以他三仕三隱，寄情于詩(shī)酒。
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