《松鼠和松果》PPT課件7
同學(xué)們，你們看誰(shuí)到我們班級來(lái)做客了?你們喜歡和小松鼠做朋友嗎?
小松鼠尾巴彎彎的，可以當降落傘；小松鼠喜歡吃松果。
你們知道嗎?小松鼠還是造林的能手呢。他們冬天把松果儲藏在地下，春天來(lái)了，小松果長(cháng)出小松樹(shù)，漸漸的成為松樹(shù)林。那么小松鼠為什么要種小松樹(shù)?
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教學(xué)目標
1、認識“聰、活”等11個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“以、后”等6個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能復述這個(gè)童話(huà)。
3、愿意參加植樹(shù)活動(dòng)。
內容解析
識字認字
cōnɡ huó pō hū rán
聰 活 潑 忽 然
zhǎ rú zǒnɡ zhǔ yì
眨 如 總 主 意
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巧學(xué)生字
聰：小聰明，耳朵靈。會(huì )聽(tīng)課，總專(zhuān)心。
意、忽、總：意有心，忽有心。在心底，總有心。
課文賞析
1、這只松鼠是一只什么樣的松鼠呢？他在干什么呢？
這是一只聰明活潑的松鼠。他在森林里摘松果吃。
2、松鼠吃松果的過(guò)程中，它想到了什么呢?
他想如果光摘松果，不栽松樹(shù)，總有一天，一棵松樹(shù)也沒(méi)有了。以后的松鼠們吃什么，住哪里呢？
3、可是如果沒(méi)有了松樹(shù)，森林，松鼠們會(huì )吃什么，到哪里住呢?想到這些，小松鼠的心情會(huì )怎樣?
小松鼠有著(zhù)擔心，焦急、害怕的心情。
4、 松鼠想到了一個(gè)什么好主意呢?
每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。
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課堂小結
這是一篇寫(xiě)松鼠的童話(huà)，課文敘述了兩只具有環(huán)保意識的小松樹(shù)植樹(shù)造林、維護生態(tài)平衡的故事。通過(guò)這個(gè)故事我們體會(huì )到，人類(lèi)在向自然索取時(shí)，一定不要忘記回報自然。只有這樣我們才你能永遠擁有一個(gè)美好的家園。
鞏固練習
1、出示下列生字，做找朋友的游戲。
以(以為) (以后) (所以)
后(后來(lái)) (后面) (后悔)
更(更加) (更改) (更換)
主(主要) (地主) (主觀(guān))
意(主意) (意義) (意思)
總(總括) (總是) (總結)
2、用給出的詞語(yǔ)造句。
聰明活潑：聰明活潑的小明學(xué)會(huì )了種花。
忽然：天忽然暗了下來(lái)，不一會(huì )就下起雨來(lái)。
如果：如果明天天晴，我們就去春游。
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