《噪聲的危害和控制》聲現象PPT課件2
教學(xué)目標：
1、了解噪聲及其來(lái)源。
2、知道噪聲的危害和控制噪聲的途徑。
3、通過(guò)體驗和觀(guān)察，了解控制噪聲的思路，培養應用物理知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、通過(guò)學(xué)習，增強環(huán)境保護的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：減弱噪聲的途徑
教學(xué)難點(diǎn)：噪聲等級
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二、自學(xué)
自學(xué)課本42-44頁(yè)內容，完成自學(xué)提綱內容。
1、閱讀課本第一部分，分別從物理學(xué)角度和環(huán)保角度總結出噪聲的概念。
（1）從物理學(xué)角度上講，發(fā)聲體___________________________是發(fā)出的聲音叫做噪聲。
（2）從環(huán)境部保護角度看，凡是____________________________的聲音，以及對人們_______________________的聲音，都屬于噪聲。
（3）盡量多地舉出生活中常見(jiàn)的噪聲.
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三、研學(xué)
1、閱讀課本第一部分，分別從物理學(xué)角度和環(huán)保角度總結出噪聲的概念。
（1）從物理學(xué)角度上講，發(fā)聲體 ___________________________是發(fā)出的聲音叫做噪聲。
（2）從環(huán)境部保護角度看，凡是________________________________的聲音，以及對人們____________________的聲音，都屬于噪聲。
（3）生活中常見(jiàn)的噪聲有哪些？
2、仔細研讀課本第二部分，并對照小資料中表格，完成下列問(wèn)題。
（1）記住噪聲的等級單位_______，為了保護聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)_____dB；為了保護我們的工作和學(xué)習，聲音不能超過(guò)_______dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)_____dB。
（2）舉例說(shuō)明噪聲對人們有哪些危害。（先自己思考，后小組交流討論展示）
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噪聲有哪些危害？
1、可以引起耳鳴、耳痛損傷聽(tīng)力。
2、使人心煩意亂、降低工作效率。
3、損害心血管，引發(fā)高血壓、心臟病。
4、使神經(jīng)系統功能紊亂、頭痛、頭暈、失眠多夢(mèng)、記憶力衰退、使人喜怒無(wú)常。
5、干擾休息和睡眠。
6、損害視力。
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四 反思
1、這節課你有哪些收獲？
一、噪聲的來(lái)源和分類(lèi)
物理學(xué)角度定義
環(huán)保角度定義
二、噪聲強弱的等級和危害
三、控制噪聲
防止噪聲產(chǎn)生
阻斷聲音傳播
防止噪聲進(jìn)入耳朵
2、學(xué)了這節課對你的以往的行為有哪些啟發(fā)？今后你會(huì )怎么做？
3、達標檢測：完成自學(xué)提綱中達標檢測題。
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