《朋友之間》PPT課件3
我會(huì )認
脅 勵 憑 艱 邁
迷 暈 洼 握
課文學(xué)習
兩個(gè)好朋友在沙漠中行進(jìn),干渴威脅著(zhù)他們的生命。他們互相鼓勵,克服困難,憑著(zhù)堅強的意志,艱難地邁步。
遠遠地,他們看見(jiàn)前面有一棵樹(shù)。他倆高興極了,拼盡力量向前走去。來(lái)到樹(shù)下,只見(jiàn)樹(shù)上掛著(zhù)兩個(gè)金黃的果子,一大一小。兩人看了,都堅持要對方摘大的,自己吃小的。爭來(lái)爭去,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)。后來(lái),兩人都迷迷糊糊睡著(zhù)了。
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學(xué)習第二自然段
“兩人看了,都堅持要對方摘大的,自己吃小的。爭來(lái)爭去,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)。”
兩個(gè)人都有搶著(zhù)吃小果子,說(shuō)明兩個(gè)朋友內心是怎么想的?
心里想著(zhù)對方,把生的希望留給別人。
不知過(guò)了多久,其中一個(gè)人醒來(lái),發(fā)現朋友不見(jiàn)了,樹(shù)上只剩下一個(gè)小果子。望著(zhù)一行遠去的腳印,他心里有點(diǎn)納悶。于是,他摘下果子,拖著(zhù)沉重的腳步,繼續向前走去。
學(xué)習第三自然段
“望著(zhù)一行遠去的腳印,他心里有點(diǎn)納悶”,他納悶什么?為什么步子“沉重”呢?
對于好朋友一個(gè)人離開(kāi),留下一個(gè)小果子感到奇怪、有些不滿(mǎn)、不理解,所以步伐就更加艱難。
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課文學(xué)習
朗讀,比較句子:
①他跑過(guò)去扶起他。
②他忙跑過(guò)去扶起他。
在跑的前面加上“忙”,寫(xiě)出了他發(fā)現朋友暈倒時(shí)的焦急心情,這樣寫(xiě)更加生動(dòng)。
說(shuō)一說(shuō)
通過(guò)學(xué)習這篇課文,你在故事中學(xué)到了什么?
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