《人們怎樣傳遞信息》PPT課件2
本課時(shí)目標
1、能正確、流利地朗讀課文，并掌握本課的生字新詞。
2、整體感知課文，了解課文講了幾種傳遞信息的方式。
我會(huì )讀
普及、狹窄、堵車(chē)、提議
光纖、研究、隨時(shí)、網(wǎng)絡(luò )
輪船、廣播、翻天覆地
圖書(shū)館、計算機 天涯若比鄰
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通信資料庫
飛鴿傳書(shū) 孔明燈傳信 馬拉松信使
漂流瓶 風(fēng)箏傳信 小資料
孔明燈的由來(lái)
當年孔明被司馬懿（yì)圍困，全軍上下束手無(wú)策，諸葛亮妙計一出，命人拿來(lái)白紙千張，糊成無(wú)數個(gè)天燈，再利用煙霧向上的引力帶著(zhù)它們升空，一個(gè)個(gè)小小的天燈升起，加上營(yíng)內的人咋呼著(zhù)：“諸葛先生坐著(zhù)天燈突圍啦！”，司馬懿竟然信以為真，被蒙騙了過(guò)去。此計救了諸葛先生一命。
風(fēng)箏傳信
風(fēng)箏最早叫紙鳶（yuān ) ,人們在紙鳶上拴個(gè)竹哨，利用哨音傳遞信息，風(fēng)吹竹哨，聲如箏鳴，后來(lái)人們就叫它風(fēng)箏了。
風(fēng)箏就是運用了風(fēng)的力量來(lái)傳遞信息。它最早用于傳遞軍情，到了唐代以后，才逐漸成為一種娛樂(lè )的玩具，也就是我們今天放的風(fēng)箏。
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一、過(guò)去的人們是怎樣傳遞信息的
擊鼓傳信
信鴿傳信
驛站傳信
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