《玻璃公公一家》PPT課件2
整體感知
朗讀課文,要求:
1.讀準字音,不認識的字詞查工具書(shū)。
2.讀通課文，了解課文的主要內容。
賞析領(lǐng)會(huì )
文中介紹了玻璃家族的哪幾種玻璃？按順序把它們寫(xiě)下來(lái)。
朗讀課文，想想各段之間有什么關(guān)系？
... ... ...
議和說(shuō)
1. 夾絲玻璃有什么特點(diǎn)，找出有關(guān)的詞句。
2. 課文是怎樣說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)的？這樣 說(shuō)明好在哪里？
探究學(xué)習
以人代物：如果你是“玻璃公公家的一員”你會(huì )如何推銷(xiāo)自己。
角色轉換：假如你是廠(chǎng)長(cháng)、經(jīng)理等，你如何向你的用戶(hù)介紹你的5種玻璃家族成員。
請你發(fā)揮自己的想象和創(chuàng )造潛能，大膽設計一種新型玻璃。
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《玻璃公公一家》PPT課件3 學(xué)習目標 1.我能了解課文中介紹的幾種玻璃的特點(diǎn)和作用。 2.我能在理解課文的基礎上，做到正確流利有感情地朗讀課文。 學(xué)習第二段 1.我能在理解課文的基礎上，做到正確流利有感情地朗讀課文。 2.思考作者是怎樣描寫(xiě)泡沫玻璃的？ 學(xué)..
《玻璃公公一家》PPT課件 復習生字 沫 撫 宅 敬 驗 稱(chēng) 弱 旺 速讀全文，思考： 課文介紹了玻璃公公的哪些子孫？ 答：泡沫玻璃，夾絲玻璃，隔熱玻璃，變色玻璃，吃音玻璃。 精讀課文，認識各種新型玻璃 你最喜歡哪些玻璃子孫？為什么？ ... ... ... 分角色朗..
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