《綠色行動(dòng)》PPT課件
3個(gè)十是（ ）
3個(gè)一是（ ）
8個(gè)十和4個(gè)一合起來(lái)是（ ）
45里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一
口算：
60+2= 30+4=
60+20= 30+40=
小朋友們在澆花
亮亮澆了26棵
東東澆了3棵
芳芳澆了30棵
... ... ...
比較：
26+3= 26+30=
3是一位數，30是兩位 數，也叫整十數。
試一試：
23+3= 23+30=
55+4= 55+40=
92+5= 69+10=
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青島版一年級數學(xué)下冊《綠色行動(dòng)》PPT下載(第3課時(shí))，共17頁(yè)。 回顧復習 27+6= 9+46= 6+39= 55+9= 44+8= 33+8= 情境引入 從圖中，你知道了哪些數學(xué)信息？根據這些信息，你能提出什么數學(xué)問(wèn)題？ 小 結 求一個(gè)數比另一個(gè)數多幾（或少幾），用減法計算。列式時(shí)..
青島版一年級數學(xué)下冊《綠色行動(dòng)》PPT下載(第2課時(shí))，共13頁(yè)。 回顧再現 每組的兩道題在計算時(shí)有什么不同？ 在計算時(shí)我們需要注意什么？ 分層練習 34 ＋ 5 = 39 仔細觀(guān)察，你能找到哪些數學(xué)信息？ 45 ＋ 30 = 75 一共有多少朵花？ 25＋4=29（朵） ... ... ....
青島版一年級數學(xué)下冊《綠色行動(dòng)》PPT下載(第1課時(shí))，共18頁(yè)。 學(xué)習目標 結合具體情境，進(jìn)一步理解加法的含義，掌握100以?xún)葍晌粩导右晃粩档目谒惴椒�，并能正確口算。 經(jīng)歷解決問(wèn)題、合作探索、交流算法的過(guò)程，體驗算法的多樣化，培養初步的抽象、概括、推..
青島版一年級數學(xué)下冊《綠色行動(dòng)》PPT課件(第4課時(shí))，共15頁(yè)。 情境導入 一年級展出9幅畫(huà)。 二年級展出30幅畫(huà)。 三年級展出38幅畫(huà)。 我們二年級來(lái)了8人。 我們三年級來(lái)了24人。 探究新知 二年級比一年級多展出多少幅畫(huà)？ 要求二年級比一年級多展出多少幅畫(huà)，..
青島版一年級數學(xué)下冊《綠色行動(dòng)》PPT課件(第3課時(shí))，共15頁(yè)。 探究新知 怎樣計算15-10呢？ 要求二班比一班多撿了多少個(gè)，用減法計算，列式：15-10。 15-10=5 一部分是和一班撿的同樣多的個(gè)數。 一班比二班少的數量。 28 - 6 = 22 把28分成20和8，先算8-6=2..
青島版一年級數學(xué)下冊《綠色行動(dòng)》PPT課件(第2課時(shí))，共14頁(yè)。 情境導入 我們一班掛了27個(gè)牌子。 還剩下6個(gè)沒(méi)掛。 我們二班已經(jīng)掛了22個(gè)牌子，還剩8個(gè)沒(méi)掛。 你能提出什么問(wèn)題呢？ 探究新知 怎樣計算27+6呢？ 要求一班一共要掛多少牌子，用加法計算，列式：2..
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