《兒童樂(lè )圓》PPT課件
學(xué)習目標：
1.進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的100以?xún)葦档募訙p法知識。
2.經(jīng)歷整理與復習的全過(guò)程，初步形成歸納、整理知識的能力。加深理解知識間的內在聯(lián)系，能綜合運用所學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
誰(shuí)蹦的下數多？
66中的兩個(gè)“6”所表示的意義一樣嗎？
我會(huì )比較兩個(gè)數的大小，66大于23。
不一樣，十位上的6表示6個(gè)十，個(gè)位上的6表示6個(gè)一。
... ... ...
把下面的數按從小到大的順序排列起來(lái)。
100 51 36 79
90 99 29 40
在○里填上“＜”“＞”或“＝”
47-10○42 60○ 66-8
42○36+5 67+3○70
12+27○52-12 5+48○48+5
仔細觀(guān)察，找規律填數：
①1，3，5，7，（ ），（ ），（ ）
②95，90，85，（ ），( )，( )
③( ),( ),33,43 ,( ),( ),73.
... ... ...
計算百以?xún)鹊募訙p法時(shí)要注意什么？
1. 相同數位要對齊。
2. 從個(gè)位算起，個(gè)位滿(mǎn)十 向十位進(jìn)1。
個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10，再減。
總結：
通過(guò)本節課的學(xué)習，同學(xué)們都學(xué)到了什么？我們這學(xué)期所學(xué)的知識能熟練地運用了嗎？
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