《簡(jiǎn)單事物中的規律》探索樂(lè )園PPT課件
教學(xué)目標
1、結合具體事例，經(jīng)歷觀(guān)察、發(fā)現規律，應用規律的過(guò)程。
2、能發(fā)現熟悉情境中事物的規律，能應用規律或自己創(chuàng )造有規律的事物。
3、積極參加找規律的活動(dòng)，在應用規律、創(chuàng )造規律的過(guò)程中，獲得成功的體驗，發(fā)展合情推理能力。
做 游 戲
同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？那么就跟著(zhù)老師一起做。
（拍手——跺腳）3次
小朋友猜一猜接下去老師會(huì )做什么動(dòng)作？
你能一直這樣做下去嗎？
... ... ...
歸納總結
一組事物在排列時(shí)，可以按照事物的顏色、大小反復排列，形成一定的規律性。
根據事物的排列規律，可以指出下一個(gè)或上一個(gè)事物，還可以判斷中間有多個(gè)這樣的事物。
練一練
1.按規律，圓柱后面應該放什么？
2.按規律涂上合適的顏色。
3.把下面的水果按規律涂上自己喜歡的顏色。
4.把小兔能跳到的地方畫(huà)出來(lái)。
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