《滑輪》機械和功PPT課件3
動(dòng)手嘗試
小組合作：采用繩和一個(gè)滑輪提升將貨物提到高處，你有什么方法？
請用鉤碼替代重物來(lái)模擬．
實(shí)驗：研究使用定滑輪或動(dòng)滑輪提升物體時(shí)，分別在用力大小、方向以及移動(dòng)距離方面的特點(diǎn)．
在鐵架臺的豎桿上纏上白紙條，紙上等距離的畫(huà)上四、五條紅線(xiàn)，這樣砝碼升高的距離和繩子自由端移動(dòng)的距離可以直接從中找出倍數關(guān)系或讀出格數，研究滑輪組時(shí)也同樣．鉤碼盡可能大些，滑輪質(zhì)量盡可能小些．
使用定滑輪不省力也不費力，但可以改變力的方向．s=h，F=G．
使用動(dòng)滑輪可以省一半的力，但費一倍的距離，不改變力的方向．S=2h，F=G/2．
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定滑輪雖然能改變力的方向，使我們工作方便，但不能省力；
而動(dòng)滑輪雖然能省一半力，但不能改變力的方向，使用時(shí)經(jīng)常感覺(jué)不便．
于是人們就把定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來(lái)使用，把它們各自的優(yōu)點(diǎn)結合起來(lái)，這樣就組成了滑輪組．
A．探究一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組的繞線(xiàn)方法；
B．探究由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組的省力情況及移動(dòng)距離的情況．
a．繞成兩段繩子承擔重物，由鐵架臺豎桿上的等距離紅線(xiàn)格測定動(dòng)力作用點(diǎn)（繩端）移動(dòng)的距離 s和砝碼升高的距離 h的關(guān)系．
結論：可知Ｆ＝Ｇ／２，s ＝2 h．
b．繞成三段繩子承擔重物，分別用彈簧測力計拉動(dòng)力的大��；由彈簧測力計豎直向上拉測動(dòng)力的大��；兩個(gè)距離仍由鐵架臺豎桿上的等距離紅線(xiàn)格測定．
結論：可知Ｆ＝Ｇ／３，s＝３h．
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第三節 滑輪
1．定滑輪：
（1）使用特點(diǎn)：可以改變力的方向，不省力也不費力；不省距離也不費距離．
（2）實(shí)質(zhì)：是一個(gè)等臂杠桿．
2．動(dòng)滑輪：
（1）使用特點(diǎn)：能省一半力，但不改變力的方向；要多移動(dòng)一倍距離．
（2）實(shí)質(zhì)：動(dòng)力臂是阻力臂二倍的杠桿．
3．滑輪組
（1）使用優(yōu)點(diǎn)：既可省力，又可改變力的方向；但不能既省力又省距離．
（2）公式：Ｆ＝Ｇ總／n＝（Ｇ物＋Ｇ動(dòng)滑輪）／n （不計滑輪摩擦）
s＝nh
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