《探究—電流與電壓、電阻的關(guān)系》歐姆定律PPT課件
學(xué)習目標
1、知道為什么要研究電流跟電壓和電阻的定量關(guān)系。
2、熟悉探究“通過(guò)導體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過(guò)程。
3、能分析實(shí)驗數據得出電流與電壓、電阻的關(guān)系。
4、記住歐姆定律的內容、表達式及公式變形，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的電流、電壓、電阻的計算。
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思考
（1）改變燈泡的亮度有哪些方法？
（2）燈泡的亮度發(fā)生變化，說(shuō)明通過(guò)燈泡的電流發(fā)生了變化，此時(shí)加在燈泡兩端的電壓是否也發(fā)生了變化？
提出問(wèn)題
通過(guò)導體的電流可能與什么因素有關(guān)？
猜想和假設
（1）通過(guò)導體中的電流與導體兩端的電壓有什么關(guān)系？
猜：導體兩端電壓越大，導體中的電流越大。
（2）通過(guò)導體的電流與導體的電阻有什么關(guān)系？
猜：導體的電阻越小，導體中的電流越大。
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設計并進(jìn)行試驗
議一議
1、探究電壓、電阻的變化對電流的影響，應該用什么方法？
控制變量法
2、怎樣研究電壓對電流的影響？
保持電阻R不變，看改變電壓后電流如何變化。
3、怎樣研究電阻對電流的影響？
保持電壓U不變，看改變電阻后電流如何變化。
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活動(dòng)一：探究電流與電壓的關(guān)系
1、要探究電流和電壓的關(guān)系應該怎么辦？
可以保持_____不變，改變________________，再看電流怎么變化。
2、畫(huà)出你設計電路圖
3、設計的實(shí)驗要用到什么儀器？
電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、定值電阻、電壓表、電流表、導線(xiàn)
滑動(dòng)變阻器的作用是：改變電阻R兩端的電壓
4、連接電路應注意的問(wèn)題
（1）開(kāi)關(guān)應處于_______狀態(tài)；
（2）滑動(dòng)變阻器的滑片處于阻值____ 位置；
（3）認清電壓表、電流表的_____接線(xiàn)柱；
（4）電壓表、電流表的______選擇要正確；
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活動(dòng)二：探究電流與電阻的關(guān)系
1、要研究電流和電阻的關(guān)系，應該怎么辦？
可以保持_____不變，改變_____________，再看電流怎么變化。
2 、電路圖
歐姆定律
導體中的電流與導體兩端的電壓成正比,與導體的電阻成反比。
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練習
練習1、給某導體兩端加上6V電壓時(shí)，通過(guò)導體的電流是2A，當電壓變?yōu)?V時(shí)，通過(guò)導體中的電流是__A
練習2、根據歐姆定律完成下列表格
練習3、某導體兩端的電壓為2V時(shí)，通過(guò)導體的電流為500mA，此導體的電阻為_(kāi)____Ω。切斷電源后導體兩端的電壓為零，此時(shí)導體的電阻為_(kāi)______Ω。
想一想
R=U/I跟I=U/R相似，那能否認為電阻跟電壓成正比，跟電流成反比？
導體的電阻是導體本身固有的一種性質(zhì)，導體電阻的大小是由導體的長(cháng)度、橫截面積和材料決定的，當電阻兩端電壓改變時(shí)，通過(guò)它的電流也成正比例改變，而電壓與電流比值（即電阻）不變，是一個(gè)定值（可以看出電阻的大小等于電壓與電流的比值），故電阻跟電壓、電流無(wú)關(guān)，不存在正、反比的關(guān)系。所以R=U／I，只能用來(lái)計算電阻的大小，而不能用作電阻的定義式 。
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小結
1、歐姆定律的內容是什么？
2、歐姆定律的表達式是什 么？有哪些變換公式？
3、本節課我們主要應用了哪種研究問(wèn)題的方法？
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