《廣播和電視》怎樣傳遞信息—通信技術(shù)簡(jiǎn)介PPT課件3
課前預習
1.什么是射頻信號和視頻信號?
2.什么是調幅和調頻?
教學(xué)目的
常識性了解廣播和電視的發(fā)射與接收。
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復習提問(wèn):
①電磁波是如何產(chǎn)生的?你如何通過(guò)實(shí)驗來(lái)間接觀(guān)察它的存在?(電磁波是由振蕩電流產(chǎn)生的;當打開(kāi)日光燈時(shí),會(huì )從附近的收音機中聽(tīng)到雜音,這雜音就是電路通斷時(shí),發(fā)出的電磁波被收音機接收而產(chǎn)生的。)
②什么是電磁波的頻率與波長(cháng)?電磁波在真空中的傳播速度是多少?波速、頻率、波長(cháng)間有什么關(guān)系?(電磁波的頻率等于振蕩電流的頻率;電流每振蕩一次電磁波向前傳播的距離表示電磁波的波長(cháng);電磁波在真空中的傳播速度是3×108米/秒;波速=波長(cháng)×頻率。)
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①振蕩器產(chǎn)生高頻振蕩電流(類(lèi)似于可遠飛的信鴿);
②用話(huà)筒把聲音信號轉變?yōu)樽兓碾娏鳎?lèi)似于要發(fā)出的信件);
③用調制器把兩種電流迭加,獲得高頻調制電信號(類(lèi)似于把信件綁在信鴿的身上);
④高頻調制電信號送到天線(xiàn)上,由天線(xiàn)發(fā)射電磁波(類(lèi)似于信鴿的放飛)。
板書(shū):高頻振蕩電流→聲音信號電流→高頻調制電信號→發(fā)射無(wú)線(xiàn)電波
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課堂檢測:
(1)我們稱(chēng)由聲音轉換成的電流為_(kāi)____,由圖象轉換成的電流為_(kāi)____。
(2)讓射頻電流的幅度隨著(zhù)音頻電流變化,稱(chēng)為_(kāi)____;電視節目的聲音是用音頻信號去控制射頻信號,讓射頻電流的頻率隨著(zhù)音頻電流變化,稱(chēng)為_(kāi)____。
(3)旋轉收音機 的調諧旋鈕,就能從中選出某一個(gè)電臺特定頻率的信號,這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)____。
(4)天線(xiàn)的作用很重要,用于_____和_____。
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