《力及其作用效果》力和運動(dòng)PPT課件
知識點(diǎn)1、力是物體間的相互作用
體會(huì )：抻手打你同學(xué)一下，你的手感覺(jué)到疼了嗎？你同學(xué)感覺(jué)到疼了嗎？
想一想：坐在小船上用力推另一個(gè)小船，能肥另一個(gè)船推開(kāi)你的小船不動(dòng)嗎？
你會(huì )感到疼的時(shí)候你的同學(xué)也會(huì )感到疼。推開(kāi)另一個(gè)船的同時(shí)你的小船也會(huì )往后退。這說(shuō)明了力的作用是相互的。
1、理解力的概念：
1、定義：力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用。
思考：沒(méi)有物體能否產(chǎn)生力的？
２、特點(diǎn)：
（1）、力不能脫離物體而存在。
（2）、力總是存在于兩個(gè)物體之間，一個(gè)是施力物體（施力的力稱(chēng)為作用力），另外一個(gè)是受力物體（產(chǎn)生的力稱(chēng)為反作用力）。
（3）、物體間力的作用是相互的,施力物體施力同時(shí)也受到了受力物體施加的力，這兩個(gè)力大小相等，方向相反。
3、力的單位：牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛, 符號為N。
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充實(shí)你的筆記
相互作用力（作用力和反作用力）的特點(diǎn)：
１、大小相等，方向相反，在同一直線(xiàn)上，但是作用在兩個(gè)物體上。
２、同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消滅，
３、性質(zhì)相同，如小孩對墻的力是推力，墻對小孩的力也是推力。
討論
兩個(gè)物體直接接觸是否一定有力產(chǎn)生？
兩個(gè)物體不直接接觸是否一定沒(méi)有力產(chǎn)生？
結論：
兩個(gè)物體直接接觸不一定有力產(chǎn)生。但不接觸一定沒(méi)有力如：壓力、摩擦力、支持力 、推力、拉力等
兩個(gè)物體不直接接觸也能有力產(chǎn)生，如：重力、磁體的力等。
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創(chuàng )設情境
想一想：通過(guò)下面的小實(shí)驗，你能說(shuō)出力的兩類(lèi)作用效果嗎？
觀(guān)察：磁鐵靠近小鋼球時(shí)，會(huì )發(fā)生什么現象？
現象：磁鐵靠近小鋼球時(shí)小鋼球開(kāi)始運動(dòng)。
觀(guān)察：小鋼球在光滑的水平面上做勻速運動(dòng)，如果在運動(dòng)方向垂直的位置放一塊磁鐵，小球的運動(dòng)有什么變化？
現象：小球的運動(dòng)方向改變。
做做：用力拉和壓彈簧，看看彈簧的形狀（長(cháng)度）發(fā)生了什么變化？
現象：彈簧的形狀變化了，變長(cháng)或變短。
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知識點(diǎn)3、力的三個(gè)要素
想一想：同學(xué)們回顧一下，打臺球的情況。
觀(guān)察：用不同的力度（大�。┐蛞粋�(gè)臺球時(shí)力越大球移動(dòng)的越遠。
說(shuō)明：力的大小影響力的作用效果。
觀(guān)察：用同樣的力度（大�。┎煌姆较虼蛞粋�(gè)臺球時(shí)臺球移動(dòng)的方向不一樣。
說(shuō)明：力的方向影響力的作用效果。
觀(guān)察：用同樣的大小的力推門(mén)，每次手的位置離門(mén)軸遠近不同。手在不同位置時(shí)施力的不同效果。
答：力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。
力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)。
注：作用在物體上的力，如果大小、方向、作用點(diǎn)不同，作用效果就不同，它們都影響力的作用效果。
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知識點(diǎn)4、力的示意圖
1、定義：用一根帶箭頭的線(xiàn)段表示力的方法。
線(xiàn)段的長(cháng)短表示力的大小。線(xiàn)段末端的箭頭表示力的方向。線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。
這種研究方法是模型法
2、力的示意圖的畫(huà)法：
１、確定受力物體和力的作用點(diǎn)和力的方向。
２、從力的作用點(diǎn)起沿力的方向畫(huà)一條線(xiàn)段。力大畫(huà)的線(xiàn)段要長(cháng)一些，
３、在線(xiàn)段的末端標上箭頭表示力的方向。
４、在箭頭附近寫(xiě)上常用力的符號及大小。
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