《水能和風(fēng)能》機械能及其轉化PPT課件
學(xué)習目標
（1）知道水能的利用和價(jià)值；
（2）掌握風(fēng)能的利用和價(jià)值。
一、水能
隨著(zhù)時(shí)間的變化，水能利用的發(fā)展
早在1900多年前，我們的祖先制造了木質(zhì)的水輪，它的功率不大。
18世紀，制造出大功率的水輪機，供紡織廠(chǎng)、冶金廠(chǎng)使用。此時(shí)的工廠(chǎng)必須建在河流旁。
19世紀，水輪機帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電，工廠(chǎng)的選址限制問(wèn)題解決。
大型的水輪機，修筑攔河大壩來(lái)增大能量。
工作機制
軸流式水輪機的軸豎直的裝在軸承上，軸的下端有3-6片葉輪。水沿著(zhù)軸的方向流來(lái)并沖擊葉輪機時(shí)，水的能量傳遞給水輪機，帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。
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二、風(fēng)能
自然界的風(fēng)能是具有大量機械能的天然資源。
科學(xué) 技術(shù) 社會(huì )
科學(xué)合理開(kāi)發(fā)水資源
我國較大的河流有1500多條，水能蘊藏量達6.8×108kW，其中可以開(kāi)發(fā)利用的有3.8×108kW，居世界第一位。新中國成立以來(lái)，我們在黃河上修建了許多水電站，總發(fā)電量達3.56×106kW。截止2010年年底，我國水電站年發(fā)電量已達3.5×1012kW•h。2010年7月，三峽水電站機組實(shí)現了1.82×107kW、満出力168小時(shí)運行試驗目標，日發(fā)電量突破4.3×108kW•h，占全國日發(fā)電量的5%。
水利水電工程在發(fā)揮防洪、灌溉、供水、發(fā)電等作用的同時(shí)，必然會(huì )改變區域環(huán)境，可能會(huì )對自然生態(tài)環(huán)境等造成不利的影響。因此，要科學(xué)合理開(kāi)發(fā)水資源，不能盲目無(wú)序開(kāi)發(fā)。
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本課小結
通過(guò)這節課的學(xué)習，你有什么收獲？
一、水能
自然界的流水是具有大量機械能的天然資源。
水能的利用：磨粉、汲水、水力發(fā)電等。
二、風(fēng)能
自然界的風(fēng)是具有大量機械能的天然資源。
風(fēng)能的利用：帆船、風(fēng)車(chē)轉動(dòng)發(fā)電等。
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隨堂練習
1、流動(dòng)的河水具有_______能。在河的上游修筑攔河壩是為了提高_______，從而增大水的_______能。水從上游的大壩流下時(shí)，水的_______能轉化為_(kāi)______能。
2、海水的潮汐也具有巨大的能量，海水漲潮時(shí)是_______能轉化為_(kāi)______能；海水退潮時(shí)是_______能轉化為_(kāi)______能。
3、風(fēng)是流動(dòng)的_______，具有_______能。
4、水從高處落下，下列說(shuō)法正確的是( )
A.水的動(dòng)能逐漸增加，機械能增大
B.水的動(dòng)能不變，重力勢能逐漸減小
C.水的動(dòng)能逐漸增加，重力勢能不變
D.水的重力勢能轉化為動(dòng)能的過(guò)程
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