《電荷 摩擦起電》電流和電路PPT課件
體驗:摩擦起電
活動(dòng)1:摩擦起電
(1)將塑料梳子(塑料筆、玻璃棒)靠近小紙片,塑料梳子(塑料筆、玻璃棒)是否吸引小紙片?
(2)把塑料梳子(塑料筆、玻璃棒)在化纖的衣服上摩擦后靠近小紙片,塑料梳子(塑料筆、玻璃棒)是否吸引小紙片?
活動(dòng)2:將在衣服上摩擦過(guò)的兩個(gè)氣球靠近,兩球是相互吸引還是相互排斥?
參考答案:
活動(dòng)1:(1)不吸引 (2)吸引
活動(dòng)2:排斥
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1.靜電現象:
(1)帶電體性質(zhì):__________________。
(2)摩擦起電:____________________。
2.電荷間的相互作用規律:
(1)正電荷:__________________。
(2)負電荷:__________________。
(3)電荷間的作用規律:_________________。
3.物質(zhì)的結構:常見(jiàn)物質(zhì)由______和______組成,原子由________和________組成。
4.驗電器:檢驗_________________________。
5.靜電:
(1)應用:_______________________________。
(2)防護:高大建筑的頂端裝_____________。
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探究1 靜電現象
結合“體驗”中的“活動(dòng)1”,思考以下問(wèn)題。
1.在活動(dòng)中,摩擦后的塑料梳子、塑料筆、玻璃棒有什么共同的特點(diǎn)?
參考答案:都能吸引輕小物體。
2.我們說(shuō)摩擦后的塑料梳子、玻璃棒帶了________或者說(shuō)有了________。用摩擦的方法使物體帶電叫________。
參考答案:電 電荷 摩擦起電
【微點(diǎn)撥】
(1)帶電體的特點(diǎn):吸引輕小物體;
(2)如果輕小物體帶電,它也會(huì )吸附在較大的物體上。
探究2 電荷間的作用規律
結合“體驗”中“活動(dòng)2”,思考以下問(wèn)題。
1.探究電荷的種類(lèi)和相互作用規律:
(1)猜想與假設:不同物體摩擦所帶的電相同嗎?
參考答案:不相同。
(2)實(shí)驗設計:如圖所示。
(3)實(shí)驗現象。
①如圖甲,用絲綢摩擦的玻璃棒,靠近后相互________。
②如圖乙,用毛皮摩擦的橡膠棒,靠近后相互________。
③如圖丙,把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒,靠近后相互________。
參考答案:①排斥、谂懦狻、畚
(4)實(shí)驗分析:分析上述實(shí)驗可得出:
①用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶電情況______。自然界中只存在________電荷,被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶________,被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶_____________。
②同種電荷互相________,異種電荷互相________。
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考點(diǎn)1 摩擦起電
【示范題1】(2015·朝陽(yáng)中考)下列發(fā)生的現象與摩擦起電無(wú)關(guān)的是( )
A.打開(kāi)水龍頭,放出一股細細的水流,用在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子靠近水流,會(huì )看到水流靠近梳子
B.秋冬干燥季節,脫毛衣時(shí)會(huì )看到電火花
C.冬天摩擦雙手使手變暖和
D.嚴禁用塑料桶裝運汽油
【精講精析】選C。本題考查摩擦起電現象。用在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子(帶電),靠近細水流,梳子上的靜電對水有吸引作用而使水流靠近梳子,與摩擦起電有關(guān);秋冬干燥季節,脫毛衣時(shí)會(huì )看到電火花,是摩擦起電造成的;用塑料桶裝運汽油,通過(guò)摩擦可以使汽油帶電,容易發(fā)生危險,與摩擦起電有關(guān);冬天摩擦雙手使手變暖和,是通過(guò)做功的方式改變物體的內能,與摩擦起電無(wú)關(guān),故選C。
【通關(guān)金鑰匙】識別電現象的方法
(1)兩種不同物質(zhì)組成的物體摩擦后,物體帶電。
(2)物體能吸引輕小物體,則物體帶電。
(3)有放電現象。
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考點(diǎn)2 判斷物體帶電情況
【示范題2】(2015·日照中考)用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現兩者互相排斥,由此可鑒定( )
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負電
C.小球可能帶負電,也可能帶正電
D.小球一定不帶電
【解題指南】(1)毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶什么電?
(2)電荷間的相互作用有什么規律?
提示:(1)負電;(2)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
【精講精析】選B。本題考查電荷間的相互作用規律。毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒一定帶負電,棒與小球相互排斥,說(shuō)明棒與小球帶同種電荷,即小球也帶負電。
【變式訓練】一個(gè)帶電體跟一個(gè)帶正電的驗電器的金屬球相接觸,觀(guān)察到驗電器的金屬箔先閉合后又張開(kāi),根據這一現象可以斷定( )
A.帶電體一定帶有大量的正電
B.帶電體一定帶有大量的負電
C.帶電體一定帶有與驗電器等量的正電
D.帶電體一定帶有與驗電器等量的負電
【解析】選B。本題考查電荷間的相互作用規律和驗電器的原理。因驗電器的金屬球帶正電,驗電器的金屬箔先閉合,說(shuō)明驗電器與帶電體帶的電荷抵消了,所以帶電體帶電性質(zhì)與驗電器帶電相反,故帶電體帶負電;如果帶電體所帶的負電的量與驗電器所帶的正電的量相等,則正負電荷恰好抵消,金屬箔將不會(huì )張開(kāi)角度;如果帶電體所帶的負電的量比驗電器所帶的正電的量多,則正負電荷抵消后,又剩余了負電荷,金屬箔由于帶負電荷而重新張開(kāi)。
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