《明朝的建立和明初政治》明清時(shí)期的政治更迭與統一多民族國家的鞏固PPT課件
猜一猜：這是誰(shuí)？
性別：男
民族：漢
血型：？
學(xué)歷：無(wú)文憑，秀才、舉人、進(jìn)士通通不是
家庭出身：（至少三代）貧農
最喜歡的顏色：黃色（這個(gè)好像沒(méi)得選）
主要經(jīng)歷：
1328—1352年 放牛、討飯、做和尚
1352—1368年 造反（這個(gè)猛）
1368—1398年 主要工作是做皇帝
一、明朝的建立
1.紅巾軍起義
2.朱元璋稱(chēng)帝
3.恢復經(jīng)濟和社會(huì )穩定
二、明初強化皇權
1.改革行政機構
2.建立廠(chǎng)衛制度
3.實(shí)施廷杖制度
三、科舉之弊
1.八股取士
2.評價(jià)
... ... ...
朱元璋的思考1
怎樣才能恢復經(jīng)濟和穩定社會(huì )呢？
軍事上：打擊元朝殘余勢力，重修長(cháng)城；
經(jīng)濟上：獎勵墾荒，減免租稅，發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)；
政治上：大力整頓吏治，嚴懲貪官。
朱元璋的思考2
怎樣才能讓大明王朝綿延萬(wàn)代，長(cháng)治久安呢？
思考：朱元璋為什么殺胡惟庸？
明朝的行政機構改革：
（1）中央：廢丞相，撤中書(shū)省，六部直接向皇帝負責；
（2）地方：廢行中書(shū)省，設三司。
朱元璋的思考3
百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。
不如江南富足翁，日高三丈猶擁被。——朱元璋
這種煩惱應怎么解決才好？
朱元璋的思考4
讀書(shū)人如果自以為是，生出不忠不孝的想法怎么辦？
朕要微服私訪(fǎng)，去看看本朝的科舉考試中，學(xué)子們是否都按照朕的旨意學(xué)習、備考了。
想一想：如果你是明朝時(shí)期的考生，你會(huì )怎樣準備科舉考試？
... ... ...
鞏固練習
1.如果你是明朝一位地方官員，有事需上京參見(jiàn)明太祖，應去（ ）
A.南京 B.北京 C.西安 D.洛陽(yáng)
2.明政府規定科舉考試的范圍是（ ）
A.詩(shī)賦 B.三通四史 C.前四史 D.四書(shū)五經(jīng)
3.明太祖設立的特務(wù)機構是( )
A.東廠(chǎng) B.西廠(chǎng) C.錦衣衛 D.內閣
4.中國古代設丞相和廢丞相的兩個(gè)皇帝是（ ）
A.秦始皇、明太祖 B.秦始皇、明成祖
C.秦始皇、隋文帝 D.隋文帝、雍正帝
5．明朝有不少只會(huì )背誦“四書(shū)五經(jīng)”的書(shū)呆子卻能考中科舉做上高官，這是因為明朝政府( )
A．廢除行中書(shū)省 B．設立錦衣衛
C．實(shí)行八股取士 D．設立軍機處
6.搜集和整理歷史資料，從中提取有效信息是學(xué)習歷史的重要方法。某同學(xué)從圖書(shū)館借來(lái)了《明朝宰相制度的終結》《錦衣衛特務(wù)機構研究》《八股取士制度考》等書(shū)，準備寫(xiě)一篇歷史小論文，他選擇的論文題目應該是（ ）
A．略談明朝的君主專(zhuān)制
B．簡(jiǎn)述明朝的對外交往
C．簡(jiǎn)論“閉關(guān)鎖國”政策
D．淺論明朝的文化政策
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