《我們怎樣聽(tīng)到聲音》各種各樣的聲音PPT課件3
我最棒
我能認真聽(tīng)老師的講解、同學(xué)的發(fā)言。（ ）
我能大膽發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的見(jiàn)解。（ ）
我能積極參加小組討論。（ ）
我能保證課堂秩序。（ ）
1.聲音是怎樣產(chǎn)生的？
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
2.聲音是怎樣傳播的?
聲音是通過(guò)氣體、固體、液體向四周傳播的。
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什么是噪聲？
說(shuō)說(shuō)你對噪聲的理解。
噪聲即噪音。是一類(lèi)引起人煩躁、或音量過(guò)強而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽(tīng)的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來(lái)源于交通運輸、車(chē)輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì )噪音如音樂(lè )廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話(huà)等。噪音能損害聽(tīng)力；噪聲能誘發(fā)多種疾病影響人的神經(jīng)系統, 導致心血管系統疾病，也可導致消化系統功能紊亂；噪聲干擾人們的正常生活和工作，影響睡眠, 造成疲倦。
噪聲的防治
在發(fā)聲物體處減弱 即使用吸音材料，盡量減小物體的振動(dòng)。如：改造噪聲大的機器或換用噪聲小的機器，在內燃機排氣管上加消聲器。
在傳播過(guò)程中減弱 即想辦法分散和吸收傳來(lái)的噪聲。如：在噪音直線(xiàn)傳播過(guò)程中，增加障礙物。
在人耳處減弱 對某些噪聲來(lái)源我們無(wú)法從根本上減弱，只好從自身想辦法來(lái)解決。為了自己能夠正常工作、學(xué)習和休息，當噪聲不可避免時(shí)，可配戴耳朵保護器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小團棉花等。
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聽(tīng)覺(jué)保護常識
洗頭及游泳時(shí)，避免污水進(jìn)入耳內，引起耳朵發(fā)炎。
異物進(jìn)入耳道時(shí)，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應盡快求醫。
避免長(cháng)時(shí)間收聽(tīng)耳筒收音機或錄音機，音量亦應調較至中度或以下。
在噪音環(huán)境中，要用手掩著(zhù)耳朵或戴上護耳用具。
在醫生指導下，才可服用藥物，因為過(guò)量服用某些藥物可能會(huì )導致耳鳴或失聽(tīng)。
當發(fā)覺(jué)耳部不適時(shí)，例如痛楚或流膿，應盡快找醫生診治。
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拓展練習
在塑料瓶里面放幾顆豆子，做成一個(gè)發(fā)聲裝置。通過(guò)我們這節課的學(xué)習，想一想用什么辦法使我們聽(tīng)到的聲音變輕？
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