青島版三年級上冊科學(xué)，改變浮和沉PPT
第一部分內容：學(xué)習目標
學(xué)習目標
1、能對浮沉的轉換提出自己的猜想和假設；能用實(shí)驗驗證自己的猜想和假設。
2、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應用。
把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:
橡皮泥、石頭、鐵釘
小塑料瓶、小泡沫、
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改變浮和沉PPT，第二部分內容：歸納
歸納：哪些方法可以改變物體的浮沉？
1、改變物體的重量
2、改變物體的形狀
3、借助（�。┏廖矬w
4、改變液體
我能說(shuō)\我能聽(tīng)：
我能用各種方法描述我們的觀(guān)察發(fā)現。
我能傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言并仔細思考。
我能回答同學(xué)的詢(xún)問(wèn)和質(zhì)疑。
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改變浮和沉PPT，第三部分內容：我能用
我能用：撈鐵牛
宋朝的時(shí)候，有八只很重的鐵牛被大水沖走了。陷在河底的泥里，怎么也想不出好辦法把它們撈起來(lái)。
一個(gè)叫懷丙的和尚說(shuō)：“讓我來(lái)試試。”
他只用了兩艘船、幾個(gè)人、一些土石、鋤頭、幾根繩子、一些牢固的木頭。
你也能想出來(lái)怎么撈嗎？那就太了不起了。
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改變浮和沉PPT，第四部分內容：作業(yè)
作業(yè)：
1、用今天所學(xué)的知識解釋一下曹沖稱(chēng)象。
2、用自制潛水艇模型、兩用氣筒、清水制作一個(gè)潛水艇
結束語(yǔ)
不管成功還是失敗，只要我們認真地努力過(guò)了，就沒(méi)有任何遺憾。
我們堅信：科學(xué)，我能行！
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