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《杯子變熱了》PPT課件

《杯子變熱了》PPT課件 詳細介紹:

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《杯子變熱了》PPT課件

第一部分內容:學(xué)習目標

1.通過(guò)學(xué)習知道熱能從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體;熱總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體。

2.能用學(xué)會(huì )的知識解決生活中的問(wèn)題。

溫馨提示

小組分工合作,仔細觀(guān)察,及時(shí)填寫(xiě)好記錄單。

給物體加熱時(shí),注意加熱的時(shí)間不要過(guò)長(cháng),觀(guān)察到現象后就可以結束加熱,加熱時(shí)物體不要來(lái)回晃動(dòng),要固定到一點(diǎn)加熱,以免發(fā)生危險。

物體加熱完畢后,溫度較高,千萬(wàn)不要用手直接去摸,以免燙傷,等物體冷卻后再進(jìn)行處理。

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杯子變熱了PPT,第二部分內容:課堂實(shí)驗

實(shí)驗步驟:  

1.把蠟在鐵片或鋁片上擺成一定的形狀;

2.用試管夾夾著(zhù)鐵片或鋁片,在酒精燈上加熱一點(diǎn);

3.觀(guān)察蠟熔化的順序,填寫(xiě)實(shí)驗報告單。

熱可以沿著(zhù)物體,從溫度高的部分傳到溫度低的部分,這種傳遞熱的方式叫做傳導。

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杯子變熱了PPT,第三部分內容:課后練習

我來(lái)答一答

一、填空:

1.熱可以沿著(zhù)(      ),從溫度(    )的部分傳遞到溫度(     )的部分,這種傳遞熱的方式叫做(       )。

2.不同材料傳遞熱的快慢(       )。

3.如果用火燒鍋底,鍋的上部也會(huì )(       )。

4.(    )、(    )、(    )等是熱的良導體,(      )、(     )、(     )等是熱的不良導體。

二、當好小法官

1.不同材料傳熱的本領(lǐng)不一樣。(  )

2.不管什么物體,傳熱越快對人的生活越有利。(  )

3.熱總是從低溫物體傳向高溫物體。(  )

4.塑料比金屬傳熱慢。(   )

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科學(xué)與生活

1.生活中哪些地方需要傳熱快?哪些地方需要傳熱慢?

答:鍋、散熱器等傳熱快,鍋巴兒、水壺把兒、紙杯等傳熱慢。

怎樣使用酒精燈?

答:①拿開(kāi)燈帽,放在一邊。②用火柴自下而上點(diǎn)燃酒精燈。③用外焰加熱。④用燈帽蓋滅酒精燈。蓋滅后打開(kāi),再蓋上。

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