《鹿柴》PPT教學(xué)課件
第一部分內容:學(xué)習目標
1.學(xué)習本課生字、新詞,理解詩(shī)句。
2.有感情地背誦并默寫(xiě)。(重點(diǎn))
3.體會(huì )詩(shī)人的思想感情,感受自然的美好。(難點(diǎn))
走近作者
王維:(701--761)唐代詩(shī)人、畫(huà)家。字摩詰(jié),太原祁(今山西祁縣)人,王維具有多方面藝術(shù)才能,工書(shū)畫(huà),用韻律,“詩(shī)中有畫(huà)”,意境清幽,為盛唐山水田園詩(shī)派的杰出代表,與孟浩然并稱(chēng)“王孟”。
主要作品:《鳥(niǎo)鳴澗》《從軍行》《九與九日憶山東兄弟》《送元二使安西》《使至塞上》《山居秋暝》等。
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鹿柴PPT,第二部分內容:我會(huì )寫(xiě)
返
組詞:返照 返射
造句:夕陽(yáng)的余輝返照在湖面上,真漂亮!
書(shū)寫(xiě)指導:反字第一筆是平撇,又字要小,第二筆是長(cháng)點(diǎn)。
景
組詞:風(fēng)景 景色
造句:草原上的景色真是太美了!
書(shū)寫(xiě)指導:日字要扁,下面有一點(diǎn),橫最長(cháng),口要小。
照
組詞:照射 日照
造句:太陽(yáng)照射在大地上,到處生機盎然。
書(shū)寫(xiě)指導:上邊左右要勻稱(chēng),下邊四個(gè)點(diǎn),第一個(gè)是垂點(diǎn),與其它三個(gè)側點(diǎn)不同。
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鹿柴PPT,第三部分內容:課堂問(wèn)題
核心問(wèn)題:
這首詩(shī)寫(xiě)了什么?表達了詩(shī)人怎樣的感情?
串珠問(wèn)題:
1.這首詩(shī)是如何突出山里的寂靜的?
2.這首詩(shī)前后兩句之間有什么關(guān)系?
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鹿柴PPT,第四部分內容:梳理文意
鹿 柴
(唐)王維
空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。
空曠的山林中看不見(jiàn)人,只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)。
返景入深林,復照青苔上。
西斜的夕陽(yáng)返照深林,余光灑落在青苔上。
首句“空山不見(jiàn)人”直接描寫(xiě)空山的寂靜。山之所以“空”,是因為杳無(wú)人跡。“不見(jiàn)人”三個(gè)字,將“空”具體化。次句“但聞人語(yǔ)響”,以局部的有聲反襯整體的寂靜。通常情況下,山中可能無(wú)人,但不可能沒(méi)有聲音。“但聞”二字將其他的聲音排除在外,只聽(tīng)見(jiàn)偶爾傳來(lái)的“人語(yǔ)響”。表面上看,這幾聲“人語(yǔ)響”似乎打破了寂靜,其實(shí),“人語(yǔ)響”之后,山林更顯得寂靜。
詩(shī)人用夕陽(yáng)返照來(lái)反襯深林的幽暗和清冷。當“返景”的余暉透過(guò)樹(shù)影照在青苔上時(shí),那一小塊光亮與一大片幽暗形成強烈的對比,反而使深林的幽暗更加突出。這“返景”不僅微弱,而且短暫,一抹余暉轉瞬逝去之后,接下來(lái)便是漫長(cháng)的幽暗。
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鹿柴PPT,第五部分內容:?jiǎn)?wèn)題解答
核心問(wèn)題:
這首詩(shī)寫(xiě)了什么?表達了詩(shī)人怎樣的感情?
《鹿柴》描繪的是鹿柴附近的空山傍晚時(shí)分的幽靜景色,表現了作者內心的寧靜和人與景的和諧、安詳之情。
串珠問(wèn)題:
1.這首詩(shī)是如何突出山里的寂靜的?
詩(shī)的前兩句寫(xiě)“聲”,即寫(xiě)了空山里見(jiàn)不到人影,卻傳來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音,詩(shī)人用有聲反襯無(wú)聲的寂靜、空曠。后兩句寫(xiě)“色”,運用了轉瞬即逝的返景之光反襯深林的幽暗,把空曠的山谷、幽暗的深林描寫(xiě)得活靈活現。
2.這首詩(shī)前后兩句之間有什么關(guān)系?
詩(shī)的前兩句是以有聲來(lái)反襯寂靜,后兩句則以光亮反襯幽暗,二者都是為了突出山里的幽靜。
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鹿柴PPT,第六部分內容:課文主旨
這首詩(shī)描繪的是鹿柴附近的空山傍晚時(shí)分的幽靜景色,表現了作者內心的寧靜和人與景的和諧、安詳之情。
國學(xué)誦讀
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。(《山居秋暝》唐 王維)
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鹿柴PPT,第七部分內容:課堂小結
這首詩(shī)描繪的是傍晚時(shí)分山林幽深靜寂的景色,表達出了詩(shī)人對大自然中空靈境界的追求和喜愛(ài)。
課后作業(yè)
完成“基礎知識練”“閱讀方法練”“寫(xiě)作方法練”。
完成“主題探究”“拓展提升”。
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鹿柴PPT,第八部分內容:當堂檢測
一、我能讀準,我會(huì )連。
二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
qiónɡ kǔ fǎn huí zhào liàng
mù guānɡ jǐng sè yī shān jìn
三、在括號里填上合適的量詞。
一( )樓 一( )樹(shù)林 一( )河
一( )紅日 一( )山 一( )古詩(shī)
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