《菩薩兵》PPT教學(xué)課件
第一部分內容：學(xué)習目標
1.學(xué)會(huì )本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì )用“盡心盡力”造句。（重點(diǎn)）
2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。練習復述課文。理解、感悟朱德總司令的三段話(huà)。（重點(diǎn)）
相關(guān)資料
長(cháng)征：是兩萬(wàn)五千里長(cháng)征的簡(jiǎn)稱(chēng)，是第二次國內革命戰爭時(shí)期中國工農紅軍主力從長(cháng)江南北各根據地向陜甘革命根據地(亦稱(chēng)陜甘蘇區)進(jìn)行的戰略轉移。1934年10月開(kāi)始，1936年10月結束。歷時(shí)兩年，行程約兩萬(wàn)五千里，經(jīng)過(guò)14個(gè)省。
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菩薩兵PPT，第二部分內容：我會(huì )寫(xiě)
途
“辶”的捺要伸長(cháng)，托起“余”字。
段
左邊兩橫與提間距均勻。
胞
左窄右寬，“包”的豎彎鉤宜寬。
糟
“米”寫(xiě)得窄一點(diǎn)，“米”最后一筆變?yōu)辄c(diǎn)。
緊
下部“幺”的兩個(gè)撇折平行。
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菩薩兵PPT，第三部分內容：理解詞語(yǔ)
同胞：①同父母所生的。
②同一個(gè)國家或民族的人。本課指紅軍與藏族人民是同一國家的人。
造句：①失散多年的同胞兄妹相認，他們哭成一片。
②全國同胞要團結起來(lái)，共同抵抗外來(lái)侵略。
反動(dòng)：指思想上或行動(dòng)上維護舊制度，反對進(jìn)步，反對革命。
造句：對于反動(dòng)勢力，我們決不能手軟。
翻譯：把一種語(yǔ)言文字的意義用另一種語(yǔ)言文字表達出來(lái)。也指從事翻譯工作的人。
造句：小明很喜歡英語(yǔ)，他立志長(cháng)大后成為一名翻譯。
糊涂：不明事理；對事物的認識模糊或混亂。本課指藏胞對紅軍的情況認識模糊。
造句：你把話(huà)說(shuō)清楚，我都被你弄糊涂了。
糟蹋：浪費或損壞；侮辱，蹂躪。本課指反動(dòng)軍隊侮辱、蹂躪藏族同胞。
造句：你這樣亂涂亂畫(huà)，優(yōu)美的環(huán)境就被你糟蹋了。
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菩薩兵PPT，第四部分內容：交流分段情況
第一部分(第1自然段)寫(xiě)藏族同胞由于吃盡了反動(dòng)軍隊的苦頭，在紅軍到來(lái)時(shí)，嚇得躲進(jìn)了深山。
第二部分(第2—5自然段)寫(xiě)朱總司令在動(dòng)員藏胞回來(lái)未果的情況下，為了不耽誤春耕，決定幫藏胞把地搶種上。
第三部分(第6、7自然段)主要寫(xiě)朱總司令召開(kāi)了春耕動(dòng)員大會(huì )，并親自帶領(lǐng)戰士們春耕。
“菩薩兵”是誰(shuí)？為什么稱(chēng)他們是“菩薩兵”？
“菩薩兵”是紅軍。
因為朱德總司令帶領(lǐng)的紅軍以菩薩似的心腸為藏民著(zhù)想、替藏胞春耕，以實(shí)際的愛(ài)民行動(dòng)贏(yíng)得了藏胞的信賴(lài)與歡迎。所以，藏胞稱(chēng)他們是“菩薩兵”。
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菩薩兵PPT，第五部分內容：課堂小結
課文記敘了紅軍長(cháng)征途中軍愛(ài)民的一個(gè)感人故事。朱德總司令帶領(lǐng)的紅軍以菩薩似的心腸為藏民著(zhù)想、替藏胞春耕，以實(shí)際的愛(ài)民行動(dòng)贏(yíng)得了藏胞的信賴(lài)與歡迎。
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菩薩兵PPT，第六部分內容：當堂檢測
1．一錘定音。(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫(huà)“√”)
藏族(zàng cáng) 求饒 (ráo náo)
菩薩(pǔ pú ) 搶走(qiáng qiǎng )
翻譯(yì yè) 涂改(tú tǔ)
2.根據拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
tóng bāo zāo gāo
bāng zhù lù tú
3．比一比，再組詞。
胞（ ） 糊（ ）
抱（ ） 湖（ ）
蹋（ ） 播（ ）
塌（ ） 翻（ ）
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關(guān)鍵詞：蘇教版三年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，菩薩兵PPT下載，.PPT格式；
