《你必須把這條魚(yú)放掉》PPT
第一部分內容:學(xué)習目標
1.正確認讀8個(gè)要求會(huì )認的生字,掌握10個(gè)要求會(huì )寫(xiě)的生字,理解“夜幕初垂、釣魚(yú)、覺(jué)察、驚喜”等詞語(yǔ)的意思。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.初步感知文意,了解課文內容。(重點(diǎn))
相關(guān)資料
鱸魚(yú):又名海鱸、花鱸。
身體上部青灰色,下部灰白色,身體兩側和背鰭有黑斑,是近海和江河的名貴經(jīng)濟魚(yú)類(lèi)。肉質(zhì)堅實(shí),潔白嫩滑,肉味鮮美,營(yíng)養豐富,還有較高的藥用價(jià)值。
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你必須把這條魚(yú)放掉PPT,第二部分內容:字詞精講
我會(huì )寫(xiě)
須
“彡”撇畫(huà)平行舒展,“彡”和“頁(yè)”分別在豎中線(xiàn)兩側。
初
左窄右寬,“刀”筆畫(huà)舒展。
姆
左窄右寬,“女”的撇點(diǎn)的點(diǎn)稍小,橫不出頭。
釣
左窄右寬,“勹”要寬。
投
左窄右寬,右上部第二筆是橫折彎。
拖
左窄右寬,末筆豎彎鉤圓轉有力。
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你必須把這條魚(yú)放掉PPT,第三部分內容:理解詞語(yǔ)
漣漪:細小的波紋。
造句:微風(fēng)吹過(guò),湖面上泛起層層漣漪。
贊賞:贊美賞識。
造句:我十分贊賞他那種奮發(fā)向上的精神。
小心翼翼:原形容嚴肅虔敬的樣子,現用來(lái)形容舉動(dòng)十分謹慎,絲毫不敢疏忽。
造句:他小心翼翼地向前挪動(dòng)著(zhù)腳步。
允許:許可。
造句:這個(gè)地方只有得到了上級的允許,才能進(jìn)入。
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你必須把這條魚(yú)放掉PPT,第四部分內容:交流分段情況
第一部分(第1自然段)寫(xiě)夜幕初垂,湯姆和爸爸去湖中小島上釣魚(yú)。
第二部分(第2-4自然段)寫(xiě)湯姆釣到一條他從未見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)。
第三部分(第5-12自然段) 寫(xiě)因未到允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間,湯姆在爸爸的要求下把大鱸魚(yú)放回湖里,遵守了規定。
第四部分(第13自然段)寫(xiě)那晚的情景和爸爸堅定的話(huà)語(yǔ)讓湯姆終生難忘。
父親讓湯姆放掉這條魚(yú)的理由是什么?
“不管有沒(méi)有人看見(jiàn),我們都應該遵守規定。”
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你必須把這條魚(yú)放掉PPT,第五部分內容:課堂小結
湯姆是在晚上10點(diǎn)的時(shí)候釣到的這條他從未見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)的,父親卻讓他把這條魚(yú)放掉。父親的理由是離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí);湯姆一開(kāi)始不想把這條魚(yú)放掉,理由是沒(méi)有人看見(jiàn);可是父親卻斬釘截鐵地要求他把這條魚(yú)放掉,父親的理由是不管有沒(méi)有人看見(jiàn),都應該遵守規定。
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你必須把這條魚(yú)放掉PPT,第六部分內容:當堂檢測
1.一錘定音。(在帶點(diǎn)字的正確讀音后面畫(huà)“√”)
(1)我把手里的魚(yú)鉤(diào gōu )用力拋(pāo pōu )向遠處。
(2)隨著(zhù)翠鳥(niǎo)的離去,水面又恢(huī huì )復了平靜。
(3)爸爸斬釘截(cái jié )鐵地說(shuō):“不,你不能這樣做!”
2.根據拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
bì xū yè mù chū chuí
diào yú tuō chū yǔn xǔ
zūn shǒu sī háo
3.比一比,再組詞。
姆( 。 投( 。
海( 。 沒(méi)( 。
遵( 。 斬( 。
尊( 。 折( 。
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