《女?huà)z補天》PPT免費下載
第一部分內容：助讀資料
女?huà)z：中國上古神話(huà)中的創(chuàng )世女神。
又稱(chēng)媧皇、女陰，史記女?huà)z氏，是華夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。
相傳女?huà)z造人，一日中七十化變，以黃泥仿照自己摶土造人，創(chuàng )造人類(lèi)社會(huì )并建立婚姻制度；因世間天塌地陷，于是熔彩石以補蒼天，斬鱉足以立四極，留下了女?huà)z補天的神話(huà)傳說(shuō)。
女?huà)z不但是補天救世的英雌和摶土造人的女神，還是一個(gè)創(chuàng )造萬(wàn)物的自然之神，神通廣大化生萬(wàn)物，每天至少能創(chuàng )造出七十樣東西。她開(kāi)世造物，因此被稱(chēng)為大地之母，是被民間廣泛而又長(cháng)久崇拜的創(chuàng )世神和始母神。
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女?huà)z補天PPT，第二部分內容：學(xué)習目標
1.會(huì )認本課4 個(gè)生字, 認識多音字“隆、扎”，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))
2.正確流利地朗讀課文，能根據起因、經(jīng)過(guò)、結果的順序講述“補天”的過(guò)程，感受神話(huà)故事的人物形象。(重點(diǎn))
3.抓住人物描寫(xiě)，邊讀邊在頭腦中想象畫(huà)面, 體會(huì )女?huà)z急他人之所急、救民于水火的精神。(難點(diǎn))
自讀提示
請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
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女?huà)z補天PPT，第三部分內容：檢查自讀情況
指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。
再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？
這篇課文講的是古時(shí)候女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著(zhù)生命危險補天的故事。
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女?huà)z補天PPT，第四部分內容：品讀釋疑
想一想：哪些段分別寫(xiě)補天的起因，經(jīng)過(guò)。
討論以下三個(gè)問(wèn)題：
1.女?huà)z為什么補天？
2.女?huà)z怎么補天？
3.女?huà)z補好天后，會(huì )是什么樣的情形呢？
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女?huà)z補天PPT，第五部分內容：拓展練習：
女?huà)z是如何補天的，讀課文的第四自然段，完成以下練習：
女?huà)z決定冒著(zhù)生命危險去補天，她先尋找五彩石，接著(zhù)她______________，然后_________________，再用_____________，裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對準那個(gè)大黑窟窿往上一潑。
女?huà)z補天后人們的生活怎樣了？
人們又過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的生活。
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女?huà)z補天PPT，第六部分內容：課文主旨
講的是古時(shí)候女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著(zhù)生命危險補天的故事。贊揚了女?huà)z的勇敢、善良的品質(zhì)；不怕危險、甘于奉獻的精神。
課堂小結
古人想象出女?huà)z補天這樣的神話(huà),說(shuō)明古人希望有一天人能有戰勝自然災害的力量,還希望人們都能像女?huà)z這樣心地善良,關(guān)心別人。
主題延伸
《女?huà)z補天》《共工觸山》《后羿射日》《嫦娥奔月》被稱(chēng)為中國古代四大神話(huà)。閱讀其它三篇神話(huà)，和同學(xué)交流，共工、后羿、嫦娥分別是什么樣的人，作者是怎樣塑造人物形象的？
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