《只有一個(gè)地球》PPT
第一部分內容：課前導入
同學(xué)們，你們知道為什么說(shuō)“我們只有一個(gè)地球”嗎 ？ “人類(lèi)只有一個(gè)地球”，保護地球是全世界人民共同的呼聲，本文用直觀(guān)明了的語(yǔ)言表達了熱愛(ài)地球、保護環(huán)境的意識，號召全世界團結起來(lái)，共同保護人類(lèi)的好媽媽——地球。
課前預習
1.背景
“只有一個(gè)地球”，這是1972年在瑞典召開(kāi)的人類(lèi)環(huán)境會(huì )議中提出的響亮口號。本文以此為題，意在向人民敲響警鐘，呼吁人們應該珍惜自然，保護地球。
“只有”在文中地意思是僅有，突出了地球的珍貴和唯一。
2.字詞
1.初讀課文，完成：
（1）自讀課文，借助拼音，讀準字音，并畫(huà)出生字詞，注意把課文讀通順。
（2）查字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
2. 交流學(xué)習情況
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只有一個(gè)地球PPT，第二部分內容：詞語(yǔ)解釋
遨游：漫游；游歷。
晶瑩：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。
交錯：交叉；錯雜。
和藹：態(tài)度溫和，容易接近。
璀璨：形容珠光等光彩鮮明。文中指各種星球光亮耀眼。
渺�。何⑿�。
恩賜：原指帝王給予賞賜，現泛指因憐憫而施舍。
慷慨：大方；不吝惜。
詞語(yǔ)對對碰
近義詞
遨游——漫游 渺小——微小
恩賜——賞賜 慷慨——大方
枯竭——匱乏 設想——假想
反義詞
晶瑩——晦暗 渺小——偉大
無(wú)私——自私 慷慨——吝嗇
枯竭——充足 貢獻——索取
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只有一個(gè)地球PPT，第三部分內容：課文詳解
想一想：
同學(xué)們，認真朗讀，注意生字詞的讀音，明確課文的主要內容。思考：課文圍繞著(zhù)地球講了哪幾個(gè)方面的內容？理清文章脈絡(luò )。
根據課文填空：
因為人類(lèi)活動(dòng)的范圍( ),而地球上（ ），人類(lèi)不能指望( )，所以我們要（ ）。
理清層次
第一部分(1－2)地球的美麗壯觀(guān)與渺小。
第二部分(3－4)地球所擁有的自然資源有限。
第三部分(5—7)人類(lèi)無(wú)法移居的事實(shí)。
第四部分(8—9)人類(lèi)應精心保護地球。
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只有一個(gè)地球PPT，第四部分內容：句段分析
地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān),和藹可親。
1.這句話(huà)是作者對______的贊美，突出了地球的______，體現了作者對地球的______。
2.這句話(huà)運用什么說(shuō)明方法？
句中將______比作______。
3.打比方的運用使句子在表達上____________。
“可愛(ài)”，是因為地球無(wú)私地養育著(zhù)人類(lèi)，孕育著(zhù)萬(wàn)物。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
“破碎” 一般用來(lái)形容玻璃、瓷器之類(lèi)的易碎品，在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害。
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只有一個(gè)地球PPT，第五部分內容：拓展延伸
媽媽只有一個(gè)，
地球只有一個(gè)，
地球是大家的好媽媽?zhuān)?/p>
我們該為她做些什么？
想一想，我們可以為地球媽媽做些什么呢？
保護地球的宣傳語(yǔ)
為了生存，保護地球。
除了腳印，什么也別留下。
保護地球=熱愛(ài)媽媽。
為了我們的地球母親，請不要向她的血管里注入廢水。
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只有一個(gè)地球PPT，第六部分內容：表達方法
·課文采用了列數字、舉例子等多種說(shuō)明方法，科學(xué)地介紹了地球的多方面知識，有力地說(shuō)明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。
·用詞嚴謹，表達生動(dòng)，是本文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)。
·課文多處采用比喻、擬人等手法，體現了科學(xué)小品文語(yǔ)言的生動(dòng)形象性。
·全文融科學(xué)性、藝術(shù)性和思想性于一體，在介紹科學(xué)知識的同時(shí)，又能激發(fā)讀者的情感，啟迪讀者的思想。
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只有一個(gè)地球PPT，第七部分內容：主旨歸納
課文層次分明、脈絡(luò )清晰。先從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫(xiě)起，引出了對地球的介紹；接著(zhù)從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制地開(kāi)采或隨意毀壞等方面，說(shuō)明地球面臨著(zhù)資源枯竭的威脅；然后用科學(xué)家研究的成果證明，當地球資源枯竭時(shí)，人類(lèi)目前無(wú)法移居到第二個(gè)適合的星球上；最后告訴讀者：人類(lèi)應該精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。
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只有一個(gè)地球PPT，第八部分內容：課后習題
1.默讀課文，結合關(guān)鍵句，說(shuō)說(shuō)課文講了哪幾個(gè)方面的內容？
2.“我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境”，這一結論是怎樣一步步的出的？結合課文內容，和同學(xué)交流。
3.我們讀下面的句子時(shí)，你想到了生活中的哪些現象？針對這些現象設計一兩條保護環(huán)境或節約資源的宣傳語(yǔ)，和同學(xué)交流。
因為人類(lèi)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。
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