全站首頁(yè)|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 地理課件 > 魯科版高中地理必修一 > 《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境PPT(第2課時(shí))

《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境PPT(第2課時(shí))

《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境PPT(第2課時(shí)) 詳細介紹:

《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境PPT(第2課時(shí))《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境PPT(第2課時(shí))《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境PPT(第2課時(shí))《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境PPT(第2課時(shí))《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境PPT(第2課時(shí))

《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境 PPT(第2課時(shí))

第一部分內容:課標闡釋

1.運用圖表,說(shuō)明海水的運動(dòng)及影響。(區域認知)

2.運用示意圖,說(shuō)明水循環(huán)的過(guò)程及其地理意義。(綜合思維、地理實(shí)踐力)

... ... ...

水圈與水循環(huán)PPT,第二部分內容:自主預習

一、海水的運動(dòng)及影響

海水運動(dòng)不僅輸送水量,而且輸送物質(zhì)和能量。海水的運動(dòng)促進(jìn)了海洋生態(tài)系統的物質(zhì)循環(huán),并影響著(zhù)全球的天氣和氣候。

1.波浪

(1)海洋上的波浪主要是風(fēng)浪。

(2)波浪的影響。

有利影響:波浪有利于污染物的擴散和水質(zhì)凈化,波浪還可用來(lái)發(fā)電。

不利影響:對港口建筑、航運、船只停泊等都有一定的影響。會(huì )導致污染物的重新懸浮和污染的加劇。

2.潮汐

(1)概念:潮汐是由月球和太陽(yáng)的引潮力引起的海面周期性升降運動(dòng)。

(2)類(lèi)型:從低潮到髙潮過(guò)程中,水位逐漸上升,叫漲潮;從高潮到低潮過(guò)程中,水位逐漸下降,叫落潮。

(3)潮汐的影響:

大型船舶可趁漲潮進(jìn)出河流和港口。潮汐也可以用來(lái)發(fā)電。

3.洋流

(1)概念:海水常年較穩定地沿一定方向做大規模的流動(dòng)叫洋流。

(2)成因:世界上絕大多數洋流是在盛行風(fēng)吹拂下形成的。

(3)分類(lèi):洋流分為暖流和寒流。水溫比流經(jīng)海區水溫高的洋流叫暖流。

(4)影響:

①洋流會(huì )影響海上航行。

船舶順洋流航行可節約燃料,加快速度。

寒暖流相遇,往往會(huì )形成海霧,對海上航行不利。

②洋流對海洋生物資源和漁場(chǎng)分布有一定影響。世界著(zhù)名漁場(chǎng)主要分布于寒暖流交匯和海水上泛的海區。

③洋流會(huì )對流經(jīng)海域及附近地區的氣候產(chǎn)生一定的影響,暖流具有增溫增濕的作用,寒流具有降溫減濕的作用。

④洋流還會(huì )把近海的污染物帶到其他海域,有利于污染物的擴散,加快海水凈化速度,但同時(shí)也會(huì )導致污染范圍的擴大。

思考暖流的水溫是否一定高于寒流的水溫?

提示:不一定。暖流與寒流是一個(gè)相對的概念,是相對于所流經(jīng)海區的水溫而言的。不同海區的暖流和寒流水溫不易比較,比如較低緯度海區的寒流反而比較高緯度海區的暖流水溫要高。

二、水循環(huán)過(guò)程及意義

1.水循環(huán)是指自然界的水在地球表層通過(guò)蒸發(fā)、降水、徑流等環(huán)節連續不斷、周而復始地運動(dòng)的過(guò)程。

2.水循環(huán)類(lèi)型:水循環(huán)按其發(fā)生的空間范圍,分為海上內循環(huán)、陸上內循環(huán)和海陸間大循環(huán)。

3.水循環(huán)主要環(huán)節

(1)主要類(lèi)型:甲陸上內循環(huán),乙海陸間大循環(huán),丙海上內循環(huán)。

(2)主要環(huán)節:a.蒸發(fā),b.植物蒸騰,c.降水,d.降水,e.水汽輸送,f.蒸發(fā),g.地表徑流,h.地下徑流。

4.水循環(huán)的地理意義

(1)水循環(huán)使地表不同區域的各種水體相互聯(lián)系、相互轉化,使水體得以更新。

(2)水本身又是一種很好的溶劑,促進(jìn)了地球表層區域之間、圈層之間的物質(zhì)遷移。

(3)水循環(huán)促進(jìn)了水圈、大氣圈和生物圈之間的能量交換,對地表溫度具有一定的調節作用。

(4)水循環(huán)可以改變一些地區的生態(tài)和生活環(huán)境。

(5)水在循環(huán)過(guò)程中,還不斷進(jìn)行著(zhù)勢能和動(dòng)能的轉換,由此產(chǎn)生了流水侵蝕作用,從而改造著(zhù)地表形態(tài)。

... ... ...

水圈與水循環(huán)PPT,第三部分內容:自我檢測

1.判斷題

(1)大型船舶可趁落潮進(jìn)出河流和港口。 (  )

(2)寒流的水溫一定比暖流低。 (  )

(3)世界著(zhù)名漁場(chǎng)主要分布于寒暖流交匯和海水下沉的海區。 (  )

(4)波浪和潮汐均能發(fā)電。 (  )

(5)流水侵蝕作用和沉積作用都在改造著(zhù)地表形態(tài)。 (  )

答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√

讀圖,完成2~3題。

2.若上圖表示某一尺度的水循環(huán)示意圖,則該尺度的水循環(huán)類(lèi)型是(  )

A.陸地內循環(huán) B.海陸間大循環(huán)

C.海上內循環(huán) D.海—氣間的水循環(huán)

3.海洋是大氣中水汽的主要來(lái)源,為大氣

提供水汽最多的海域在(  )

A.低緯 B.中緯

C.高緯 D.全球海域沒(méi)有差別

解析:第2題,圖中顯示的是海洋表面與海洋上空的水循環(huán)。第3題,低緯海域蒸發(fā)量大,為大氣提供水汽最多。

答案:2.C 3.A

... ... ...

水圈與水循環(huán)PPT,第四部分內容:課堂探究

探究一

洋流對地理環(huán)境的影響

問(wèn)題探究

下列各現象中,與洋流對地理環(huán)境的影響無(wú)關(guān)的是 (  )

A.能促進(jìn)高低緯度間熱量的輸送和交換

B.形成東亞季風(fēng)環(huán)流

C.能加速凈化速度,但也能導致污染范圍擴大

D.順洋流可加快航速,逆洋流會(huì )減慢航速

提示:洋流會(huì )對沿岸氣候、海洋生物、污染物、航運等產(chǎn)生影響,但東亞季風(fēng)環(huán)流是因海陸熱力性質(zhì)差異而導致的,其形成與洋流無(wú)關(guān)。故選B。

名師精講

洋流對地理環(huán)境的影響是多方面的,具體如下表所示:

典例剖析

例1洋流是海水運動(dòng)的重要方式之一,閱讀下圖,分析探究下列各題。

(1)都柏林和圣約翰斯所處的緯度差不多,但1月份都柏林的氣溫為8 ℃時(shí),圣約翰斯常在0 ℃以下,這是為什么?

(2)在圖中適當的位置用“⊗”標出紐芬蘭漁場(chǎng)。該漁場(chǎng)形成的主要條件是什么?

(3)古代,哥倫布從歐洲去美洲時(shí),走了圖中A、B兩條不同路線(xiàn)。有趣的是走距離較短的A路線(xiàn)用了37天,而走距離較長(cháng)的B路線(xiàn)卻只用了22天,試解釋其原因。

(4)一艘叫“阿摩科·卡迪茲”號的油輪在英吉利海峽附近失事,使2.95億升原油泄入海中。你認為洋流會(huì )給這次海上石油污染帶來(lái)什么影響?

答案:(1)因其受到不同性質(zhì)洋流的影響。都柏林位于歐洲西部,終年受北大西洋暖流的影響,氣溫高;圣約翰斯位于北美洲東海岸,終年受拉布拉多寒流的影響,氣溫低。

(2)圖略(標在紐芬蘭島附近)。紐芬蘭漁場(chǎng)位于淺海大陸架,陽(yáng)光充足,生物光合作用強;有圣勞倫斯河注入,河流帶來(lái)豐富的營(yíng)養鹽類(lèi),浮游生物繁盛;位于墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流的交匯處,海水擾動(dòng),營(yíng)養鹽類(lèi)上泛。以上條件使紐芬蘭島附近海域餌料豐富,魚(yú)類(lèi)集聚,成為世界著(zhù)名的大漁場(chǎng)。

(3)A路線(xiàn)是逆著(zhù)北大西洋暖流、墨西哥灣暖流而行且逆風(fēng)航行,帆船航速慢;B路線(xiàn)是順著(zhù)加那利寒流、北赤道暖流航行,且順東北信風(fēng),帆船航速快。

(4)洋流可使泄漏的石油污染范圍擴大,隨北大西洋暖流進(jìn)入北冰洋,影響沿岸的丹麥、挪威、俄羅斯等國家;同時(shí)也因稀釋速度快,加快凈化速度。

探究二

水循環(huán)及其地理意義

問(wèn)題探究

李白的《將進(jìn)酒》中有兩句著(zhù)名詩(shī)句“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回”。從地理學(xué)的角度分析,這兩句詩(shī)是否嚴謹?為什么?

提示:根據水循環(huán)理論,“奔流到海不復回”的說(shuō)法不夠嚴謹。因為流到海洋中的黃河水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)變成水汽,又隨大氣環(huán)流,被輸送到陸地上空,在適當的條件下,再凝結形成降水,成為黃河的補給水源,即流入海洋的黃河水可再參與海陸間大循環(huán)。如果“黃河之水”真的“不復回”的話(huà),那么黃河早就干涸了。

... ... ...

水圈與水循環(huán)PPT,第五部分內容:當堂檢測

下圖為水循環(huán)示意圖。讀圖,完成1~2題。 

1.圖中水循環(huán)各環(huán)節對應正確的是(  )

a—水汽輸送 b—地表徑流 c—地下徑流 d—下滲

e—蒸發(fā)

A.abe   B.acd C.abd  D.bde

2.有關(guān)水循環(huán)說(shuō)法正確的是(  )

①促使陸地水資源取之不盡,用之不竭、谟绊懭蛏鷳B(tài)和氣候,塑造地表形態(tài)、廴祟(lèi)活動(dòng)深刻地影響水循環(huán)各個(gè)環(huán)節、芫S持全球水的動(dòng)態(tài)平衡,促進(jìn)陸地水體更新

A.①② B.③④   C.①③ D.②④

解析:第1題,圖中水循環(huán)各環(huán)節是a—水汽輸送、b—地表徑流、c—下滲、d—地下徑流、e—蒸發(fā),A正確。第2題,結合水循環(huán)的地理意義可知D項正確。

答案:1.A 2.D

下圖為循環(huán)運動(dòng)模式圖。讀圖,完成3題。

3.若此圖示意海陸間循環(huán),則表示我國夏季風(fēng)的是(  )

A.環(huán)節①

B.環(huán)節②

C.環(huán)節③

D.環(huán)節④

解析:若該圖為海陸間大循環(huán),①為徑流,②為蒸發(fā),③為水汽輸送,④為降水。而夏季風(fēng)把水汽從海洋輸送到陸地,屬于水汽輸送環(huán)節。

答案:C

海上絲綢之路(陶瓷之路)是古代中國與外國交通貿易和文化交往的海上通道,該路主要以南海為中心,所以又稱(chēng)南海絲綢之路。讀海上絲綢之路示意圖,完成4~5題。

4.①地的洋流名稱(chēng)是(  )

A.本格拉寒流

B.厄加勒斯暖流

C.日本暖流

D.墨西哥灣暖流

5.若我國一商船6月份從④海域回國,

此時(shí)商船(  )

A.順風(fēng)順水 B.逆風(fēng)逆水

C.順風(fēng)逆水 D.逆風(fēng)順水

解析:第4題,該海域位于我國東部,①地洋流為日本暖流。第5題,6月份④海域盛行西南風(fēng),受其影響,洋流呈順時(shí)針?lè )较蛄鲃?dòng)。

答案:4.C 5.A

... ... ...

關(guān)鍵詞:魯教版高中地理必修一PPT課件免費下載,水圈與水循環(huán)PPT下載,從地球圈層看地表環(huán)境PPT下載,海水的運動(dòng)及影響水循環(huán)過(guò)程及意義PPT下載,.PPT格式;

《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境PPT(第2課時(shí)) 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境PPT課件(第2課時(shí))

    《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境PPT課件(第2課時(shí))

    《水圈與水循環(huán)》從地球圈層看地表環(huán)境PPT課件(第2課時(shí)) 第一部分內容:課程標準解讀 [課標下載] 1.舉例說(shuō)明洋流對地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影響。 2.運用示意圖,說(shuō)明水循環(huán)的過(guò)程及其地理意義。 [學(xué)習目標] 1.了解波浪、潮汐、洋流等海水運動(dòng)形式的形成及其影..

熱門(mén)PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標簽

国产小受呻吟GV视频在线观看_精品视频国产香蕉尹人_狠狠做五月深爱婷婷天天综合_欧美黑吊粗大猛烈18P