《分析土壤形成的原因》從圈層作用看地貌與土壤PPT教學(xué)課件
第一部分內容：基礎梳理
一、認識土壤
1．土壤概念：指陸地表面具有一定______、能夠生長(cháng)植物的疏松表層。
2．分層結構：發(fā)育成熟的土壤，從地面向下有明顯的______差異，如下圖所示：
3．土壤剖面的意義
(1)反映了土壤的______程度：土層______、層次______或______明顯，表明土壤發(fā)育程度高；土層薄、層次少或分層不明顯，表明土壤發(fā)育程度低。
(2)土壤的顏色、__________________等，可以在一定程度上反映______因素對于土壤形成過(guò)程的影響。
4．土壤的物質(zhì)組成
二、影響土壤形成的主要因素
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分析土壤形成的原因PPT，第二部分內容：自主測評
一、判斷題
1．所有土壤從上到下都有明顯的垂直分層。( )
2．土壤的形成是巖石圈、生物圈、水圈與大氣圈相互作用的結果。( )
3．生物是土壤形成的動(dòng)力因素。( )
4．不同坡向的溫度、水分、光照、植被不同，導致土壤的發(fā)育程度與性狀不同。( )
5．人類(lèi)活動(dòng)對土壤的形成幾乎沒(méi)有作用。( )
二、選擇題
6．對黑土進(jìn)行觀(guān)察，最容易觀(guān)察的是( )
A．土壤質(zhì)地 B．土壤剖面
C．土壤顏色 D．土壤水分
7．發(fā)育成熟的土壤剖面，從上到下順序依次是( )
A．腐殖質(zhì)層、淀積層、淋溶層、成土母質(zhì)層
B．腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層、成土母質(zhì)層
C．淀積層、淋溶層、腐殖質(zhì)層、成土母質(zhì)層
D．腐殖質(zhì)層、成土母質(zhì)層、淀積層、淋溶層
8．影響土壤發(fā)育最基本、最活躍的因素是( )
A．生物 B．氣候
C．地貌 D．時(shí)間
9．四川盆地的有些地方，巖石是紫色的，土壤也呈紫色。這說(shuō)明四川盆地紫色土壤形成的主導因素是( )
A．氣候 B．時(shí)間
C．生物 D．成土母質(zhì)
10．下列關(guān)于氣候對土壤形成的影響，說(shuō)法錯誤的是( )
A．濕熱地區的土壤形成比干冷地區快
B．濕熱地區土壤淋溶作用強，土壤黏粘比重高
C．冷濕環(huán)境不利于有機質(zhì)積累，干旱、高溫地區土壤有機質(zhì)多
D．氣候的分布規律在很大程度上控制土壤的分布規律
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分析土壤形成的原因PPT，第三部分內容：師生互動(dòng)
土壤的形成因素
【情景導入誘思】
早期的歐洲殖民者在巴西亞馬孫河流域發(fā)現，當地印第安人在一種與自然土壤迥異的黑色土壤上種植。據研究，這種黑色土壤是人工土壤，主要成分是利用農作物秸稈等在一定條件下制作而成的生物炭。當地人用生物炭改良貧瘠的土壤，可能已有幾千年的歷史了。
(1)運用綜合思維分析成熟土壤的分層結構是怎樣的。
(2)運用綜合思維分析土壤形成的影響因素有哪些。
(3)以人地協(xié)調的觀(guān)點(diǎn)分析人類(lèi)活動(dòng)對土壤施加怎樣的影響。
提示：(1)從地面向下依次為腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層、成土母質(zhì)層。
(2)成土母質(zhì)、生物、氣候、地貌、時(shí)間、人類(lèi)活動(dòng)等。
(3)人類(lèi)的耕作活動(dòng)，將自然土壤改造成為各種耕作土壤，可改善土壤的結構與性狀，提高土壤的生產(chǎn)能力。但一些違反自然成土過(guò)程的人類(lèi)活動(dòng)，則會(huì )破壞土壤結構，造成土壤退化、肥力下降。
【核心考點(diǎn)突破】
1．自然與耕作土壤剖面
土壤剖面是指從地面垂直向下的土壤縱剖面，由一些形態(tài)、特征各異的，大致呈水平展布的土層所構成。
(1)自然土壤剖面
(2)耕作土壤剖面
2．我國土壤的地域差異
【對點(diǎn)跟蹤訓練】
土壤是自然地理環(huán)境中一個(gè)非常重要的要素，不同的土壤可以反映出不同的氣候、地表物質(zhì)、地形、水文條件、生物乃至人類(lèi)活動(dòng)。據此回答1～2題。
1．下列有關(guān)成土母質(zhì)與土壤關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是( )
A．成土母質(zhì)能夠為土壤提供全部的礦物養分
B．成土母質(zhì)的顆粒較粗，則發(fā)育而成的土壤質(zhì)地一般較粗
C．成土母質(zhì)需要進(jìn)一步發(fā)育才能形成土壤，故其粒度與土壤質(zhì)地并無(wú)關(guān)系
D．成土母質(zhì)就是土壤
2．在土壤的形成過(guò)程中，起主導作用的因素是( )
A．生物 B．水分
C．地形 D．氣候
解析：第1題，成土母質(zhì)能夠為土壤提供部分的礦物養分，A錯；成土母質(zhì)的顆粒較粗，則發(fā)育而成的土壤質(zhì)地一般較粗，B對；成土母質(zhì)要進(jìn)一步發(fā)育才能形成土壤，為成土土壤提供礦物質(zhì)，其粒度與土壤質(zhì)地有關(guān)系，C錯；成土母質(zhì)不是土壤，D錯。第2題，生物既是自然地理環(huán)境的產(chǎn)物，又是自然地理環(huán)境的創(chuàng )造者，陸地上生物的出現加快了巖石的風(fēng)化，促進(jìn)了土壤的生成，A對。故選A。
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分析土壤形成的原因PPT，第四部分內容：提升素養
讀土壤與其他自然地理要素的關(guān)系圖，回答1～3題。
1．下列有關(guān)生物與土壤關(guān)系的敘述，正確的是( )
A．生物是土壤礦物養分的最初來(lái)源
B．綠色植物無(wú)法吸收成土母質(zhì)、水體和大氣中的養分
C．生物作用與土壤肥力的產(chǎn)生關(guān)系密切
D．森林根系很深，提供土壤表層有機質(zhì)多
2．土壤有機質(zhì)含量( )
A．熱帶地區高于溫帶地區
B．濕潤地區高于干旱地區
C．江南丘陵紅壤高于黃河三角洲沖積土
D．青藏高原寒漠土高于黃河三角洲沖積土
3．有關(guān)氣候與土壤關(guān)系的說(shuō)法，正確的是( )
A．寒冷的氣候條件下，土壤中的有機質(zhì)含量少
B．溫暖濕潤的氣候條件下，化學(xué)分解和微生物分解都較快
C．溫暖濕潤的氣候條件下，土壤中的有機質(zhì)含量較多
D．高溫多雨的氣候條件下，土壤多呈堿性
解析：第1題，生物循環(huán)促使物質(zhì)遷移、能量流動(dòng)，聯(lián)系無(wú)機界和有機界，所以生物是土壤中有機質(zhì)的積累過(guò)程和養分元素的富集過(guò)程，在土壤形成中起主導作用，C正確；土壤中的礦物養分最初來(lái)自母質(zhì)，A錯誤；綠色植物可以有選擇地吸收成土母質(zhì)、水體和大氣中的養分，B錯誤；森林直接提供給土壤表層的有機質(zhì)較少，D錯誤。故選C。第2題，陸地表面具有一定肥力，能夠生長(cháng)植物的疏松表層，具有肥力是土壤的本質(zhì)屬性，而土壤的肥力取決于水、肥、氣、熱四個(gè)因素之間的協(xié)調程度。氣候濕潤地區土壤有機質(zhì)含量要高于干旱地區。熱帶地區溫度高，微生物分解較快，土壤有機質(zhì)循環(huán)快于溫帶地區，溫帶地區有機質(zhì)相對積累較多，而干旱地區由于水分缺乏，微生物分解相對較慢，土壤中有機質(zhì)含量相對溫帶少，所以A錯誤，B正確；江南丘陵紅壤常年在高溫多雨環(huán)境下，土壤有機質(zhì)流失較多，所以C錯誤；青藏高原海拔高，溫度相對較低，微生物分解能力相對較弱，土壤中有機質(zhì)含量相對較少，所以D錯誤。故選B。第3題，溫暖濕潤的氣候條件下，化學(xué)分解和微生物分解都較快，因此有機質(zhì)含量較少，故B正確、C錯誤；寒冷的氣候條件下，土壤中的有機物分解速度慢，因此有機質(zhì)含量較多，故A錯誤；高溫多雨的氣候條件下，土壤多呈酸性，所以D錯誤。故選B。
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