《汽化和液化》物態(tài)變化PPT課件(第2課時(shí)液化)
第一部分內容：知識要點(diǎn)基礎
知識點(diǎn) 液化
1.冬天,戴眼鏡的同學(xué)吃面的時(shí)候總有一種困擾,就是吃著(zhù)吃著(zhù)就看不見(jiàn)面了,這是因為面里的水蒸氣遇到眼鏡片 液化 ( 填物態(tài)變化名稱(chēng) )成了 小水珠 附著(zhù)在眼鏡片上。
2.火箭發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺下有一個(gè)大水池,讓高溫火焰噴到水中,火箭升空瞬間,出現的白色“氣團”是水蒸氣 液化 ( 填物態(tài)變化名稱(chēng) )形成的,這個(gè)過(guò)程需要 放熱 ( 選填“吸熱”或“放熱” )。
3.為了便于運輸氧氣,應使氧氣液化,一般采用的方法是( A )
A.壓縮體積 B.提高溫度
C.降低溫度 D.增大體積
4.夏天,吃冰棍時(shí),小明發(fā)現冰棍在冒“白氣”,他仔細觀(guān)察、思考,得到下面幾個(gè)結論,其中正確的是( C )
A.“白氣”是冰先熔化再汽化形成的 B.“白氣”是向上飄的
C.“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的 D.“白氣”形成過(guò)程要吸熱
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汽化和液化PPT，第二部分內容：綜合能力提升
5.干旱的沙漠中,甲殼蟲(chóng)( 如圖所示 )掌握了一種獨特的獲取水的方法。日落以后的幾個(gè)小時(shí),甲殼蟲(chóng)的體溫會(huì )降到周?chē)鷼鉁匾韵?它們將頭插進(jìn)沙里,然后背朝著(zhù)晚風(fēng)吹來(lái)的方向,空氣中的水蒸氣就會(huì )在甲殼蟲(chóng)背上 液化 ( 填物態(tài)變化名稱(chēng) )形成水珠。水珠越聚越多,就會(huì )沿著(zhù)弓形背滾落入甲殼蟲(chóng)的嘴中。
6.小新打開(kāi)冰箱門(mén),發(fā)現冷凍室冒出很多白霧,白霧是冰箱 外 ( 選填“內”或“外” )的水蒸氣 液化 形成的。當他拿起濕抹布去擦時(shí),抹布卻粘在了側壁上,這是因為發(fā)生了 凝固 ( 填物態(tài)變化名稱(chēng) )現象。
7.如圖是電冰箱的工作原理圖。電冰箱的工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運工”,把冰箱冷凍室里的“熱”搬運到冰箱外邊。氟利昂是一種既容易 汽化( 液化 ) ,又容易 液化( 汽化 ) ( 均填物態(tài)變化名稱(chēng) )的物質(zhì)。工作時(shí),電動(dòng)壓縮機將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝器里,在這里氟利昂蒸氣變成液體并 放熱 ( 選填“吸熱”或“放熱” ),這些熱被周?chē)諝鈳ё�。冷凝器里的液態(tài)氟利昂,經(jīng)過(guò)一段很細的毛細管進(jìn)入冰箱內冷凍室的管子里,在這里迅速汽化并 吸熱 ( 選填“吸熱”或“放熱” ),使冰箱內溫度降低,生成的氟利昂蒸氣又被壓縮機抽走,壓入冷凝器,再液化并把從冰箱內帶出來(lái)的熱放出。氟利昂這樣循環(huán)流動(dòng),冰箱冷凍室里就可以保持相當低的溫度。
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汽化和液化PPT，第三部分內容：拓展探究突破
10.請你設計一個(gè)小實(shí)驗:證明“空氣中有水蒸氣存在”,要求:寫(xiě)出實(shí)驗器材、實(shí)驗過(guò)程和現象,并對現象簡(jiǎn)單解釋。
( 1 )實(shí)驗器材;
( 2 )實(shí)驗過(guò)程和現象;
( 3 )現象的解釋。
解:( 1 )實(shí)驗器材:從冰箱中取出的冰鎮飲料瓶。
( 2 )實(shí)驗過(guò)程和現象:放在空氣中,飲料瓶外表面有小水珠出現。
( 3 )現象的解釋:空氣中的水蒸氣遇到冷的飲料瓶液化形成小水珠。
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