《平面鏡成像》光現象PPT教學(xué)課件
第一部分內容：知識要點(diǎn)基礎
知識點(diǎn)1 平面鏡成像的特點(diǎn)
1.一個(gè)身高1.6 m的同學(xué)站在平面鏡前1 m處,鏡中的像與鏡面相距 1 m,鏡中像的高度為 1.6 m,當人向平面鏡走近時(shí),他在鏡中像的大小將 不變 ( 選填“變大”“變小”或“不變” )。
2.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗中,實(shí)驗裝置如圖所示。
( 1 )將紙平鋪在水平桌面上,玻璃板垂直架在紙上,在玻璃板的一側立一支點(diǎn)燃的蠟燭,透過(guò)玻璃板觀(guān)察其另一側蠟燭的像;
( 2 )將光屏放到像的位置,不透過(guò)玻璃板,觀(guān)察光屏上有無(wú)像;
( 3 )將另一支完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放到玻璃板后,調整位置使其與像重合,說(shuō)明像與物的大小 相等 ;
( 4 )將蠟燭遠離玻璃板移動(dòng)一段距離,蠟燭的像將 遠離 ( 選填“遠離”或“靠近” )玻璃板移動(dòng) 相同 ( 選填“相同”或“不同” )的距離。
知識點(diǎn)2 平面鏡成虛像
3.如圖所示,進(jìn)入人眼睛的光線(xiàn)是由( C )
A.平面鏡發(fā)出的 B.像S'發(fā)出的
C.平面鏡反射的 D.人的眼睛發(fā)出的
4.在《資治通鑒》中記載“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見(jiàn)興替。”我們的祖先很早就會(huì )用磨光的銅面作為鏡子,觀(guān)察自己的像。那么人在銅鏡中所成的像是( D )
A.倒立、縮小的實(shí)像 B.正立、等大的實(shí)像
C.正立、放大的虛像 D.正立、等大的虛像
知識點(diǎn)3 平面鏡的應用
5.汽車(chē)已經(jīng)逐步進(jìn)入普通老百姓的生活中,小明進(jìn)行了多方面的研究:汽車(chē)上有許多地方要利用光的反射,如圖A、B兩處,A為后視鏡,B為車(chē)頭燈內的反射鏡。A應為 凸面鏡 ( 選填“平面鏡”“凹面鏡”或“凸面鏡” )。小明仔細觀(guān)察發(fā)現,汽車(chē)前面擋風(fēng)玻璃不是豎直安裝的,從光學(xué)角度分析,其主要原因是 防止擋風(fēng)玻璃上所成的像對司機開(kāi)車(chē)造成干擾 。
6.下列各實(shí)例中,不屬于平面鏡成像的應用的是( C )
A.舞蹈演員用鏡子矯正自己的姿勢
B.牙醫借助口鏡看清牙齒背面
C.夜間行駛時(shí),車(chē)內的燈必須關(guān)閉
D.室內裝修常利用平面鏡擴大視野空間
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平面鏡成像PPT，第二部分內容：綜合能力提升
7.小剛在平面鏡前站著(zhù)不動(dòng),鏡子被豎直提高20 cm,鏡中的像將 不動(dòng) ( 選填“向上運動(dòng)”“向下運動(dòng)”或“不動(dòng)” )。
8.檢查視力時(shí),視力表放在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像,如圖所示,視力表在鏡中的像與被測者相距 5 m,若視力表全長(cháng)為0.8 m,則視力表在鏡中的像的長(cháng)度為 0.8 m。
9.小明從平面鏡里看到鏡子對面石英掛鐘和電子鐘所成的像如圖所示,這時(shí)的時(shí)刻分別對應的是( C )
A.02:35和20:01 B.09:25和10:21
C.09:25和10:05 D.02:35和10:05
10.如圖為一傾斜的平面鏡,當你走向平面鏡時(shí),下列描述符合事實(shí)的是( B )
A.鏡中的像變大
B.鏡中的像為虛像
C.像與你的連線(xiàn)與鏡面不垂直
D.鏡中的像將遠離你
11.一人站在一放置在小車(chē)上的平面鏡前,當小車(chē)以0.5 m/s的速度勻速向右運動(dòng),則人的像將( C )
A.以0.5 m/s的速度遠離人
B.以0.5 m/s的速度靠近人
C.以1 m/s的速度遠離人
D.以1 m/s的速度靠近人
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平面鏡成像PPT，第三部分內容：拓展探究突破
14.( 岳陽(yáng)中考 )在“走進(jìn)西藏”活動(dòng)中,小明對藏民用面積很大的凹面鏡制成的太陽(yáng)灶燒水( 如圖甲 )很好奇。于是他用不銹鋼湯勺的內表面當作凹面鏡,將平行光正對“凹面鏡”照射,光路如圖乙。
( 1 )使用太陽(yáng)灶燒水時(shí),水壺應放在圖乙中的 b ( 選填“a”“b”或“c” )點(diǎn);
( 2 )小明還觀(guān)察到收集微弱電視信號的“衛星鍋”( 如圖丙 )也有類(lèi)似結構。你認為“衛星鍋”凹形鍋面應選用對電視信號有很強 反射 ( 選填“反射”或“吸收” )性能的材料。
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