《夜色》PPT(第二課時(shí))
第一部分內容:激趣導入
讓我們用摘蘋(píng)果的方法來(lái)復習一下上節課認識的生字寶寶吧!
品讀釋疑
“夜色”中的“我”有怎樣的變化?(核心問(wèn)題)
從前的我膽子小表現在哪些地方?(串珠問(wèn)題1)
我從前膽子很小很小,
天一黑就不敢往外瞧。
“瞧”的意思是“看”,表示看的詞語(yǔ)還有哪些呢?
如:盯、瞅、窺、瞄、望、注視、凝視、張望、眺望、鳥(niǎo)瞰、俯視。
疊詞的使用
概念:擬人,就是把物當成人來(lái)寫(xiě),賦予物以人的動(dòng)作、語(yǔ)言、思想和神態(tài)。
竅門(mén):把物當人寫(xiě)。
效果:運用擬人的修辭手法可以使文章更加鮮活、生動(dòng)、形象、耐人尋味。
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夜色PPT,第二部分內容:主題延伸
黑夜來(lái)了你會(huì )害怕嗎?你是怎么克服的?
示例:黑夜來(lái)了我也會(huì )害怕,但我看到月亮圓圓地掛在高空,月光輕柔地灑向池塘,微風(fēng)吹拂,水面泛起陣陣漣漪,我告訴自己,這都是夜婆婆送我的禮物,我就不害怕了。
擬人
本文在爸爸晚上帶“我”出去散步,讓“我”親眼看一看晚上的景色時(shí)寫(xiě)了一句“原來(lái)花草像白天一樣微笑”,運用了擬人的修辭手法,讓花草也能像人一樣微笑,突出了花草像白天一樣美,一點(diǎn)也不可怕的特點(diǎn),把花草寫(xiě)活了,使文章更生動(dòng),事物特點(diǎn)更加突出。我們描寫(xiě)事物時(shí),看適合從哪個(gè)角度(動(dòng)作)表情、語(yǔ)言)把它當成人來(lái)寫(xiě),注意想象合理才恰當。
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夜色PPT,第三部分內容:本課小結
課文主旨
這首詩(shī)告訴我們一個(gè)什么道理?(串珠問(wèn)題3)
課文寫(xiě)了“我”從前膽子很小,很怕黑,后來(lái)爸爸晚上帶“我”出去散步,“我”發(fā)現夜晚像白天一樣美好,“我”不再怕黑了。課文教育我們要做一個(gè)勇敢的孩子。
課堂小結
《夜色》是一首兒歌,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)童趣。采用第一人稱(chēng),以打動(dòng)兒童心扉的文字,呼喚著(zhù)“我們”要親近自然、熱愛(ài)生活。并從文中感受到童年的純真、可愛(ài),體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )。
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夜色PPT,第四部分內容:拓展延伸
小弟和小貓
我家有個(gè)小弟弟,
聰明又淘氣。
每天爬高又爬低,
滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是泥。
媽媽叫他來(lái)洗澡,
裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他就跑;
爸爸拿鏡子把他照,
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夜色PPT,第五部分內容:當堂檢測
一、用加點(diǎn)詞造句。
1.天一黑我就不敢往外瞧。
2.原來(lái)花草都像白天一樣微笑。
二、 選字填空。
再 在
1.( )黑的夜晚,我也敢出去散步。
2.?huà)寢屨? )洗衣服。
原 元 園
3.( )來(lái)花草像白天一樣微笑。
4.公( )里的花兒真美呀!
5.( )旦晚會(huì ),他要表演節目。
像 象
6.大( )的身子( )堵墻。
作業(yè)布置
你也有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?說(shuō)出來(lái)跟爸爸媽媽分享一下。
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