《荷葉圓圓》PPT(第二課時(shí))
第一部分內容：激趣導入
讓我們用摘蘋(píng)果的方法來(lái)復習一下上節課認識的生字寶寶吧！
品讀釋疑
讀一讀，說(shuō)說(shuō)荷塘里來(lái)了哪幾位朋友？(串珠問(wèn)題1)
荷塘里來(lái)了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚(yú)兒這幾位朋友。
它們分別把荷葉當成了什么？用“----”畫(huà)出來(lái)。(串珠問(wèn)題2)
小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著(zhù)亮晶晶的眼睛。
小水珠為什么說(shuō)“荷葉是我的搖籃”？
“搖籃”寫(xiě)出了小水珠在荷葉上來(lái)回滾動(dòng)的動(dòng)態(tài)，更生動(dòng)。
小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。
你從“立”“展開(kāi)”體會(huì )出了什么？
“立”“展開(kāi)”用擬人的修辭手法，突出了小蜻蜓的快樂(lè )心情。
認識比喻
概念：比喻就是打比方。描寫(xiě)事物或說(shuō)明道理時(shí)，用和它有相似點(diǎn)的事物或道理打比方，叫比喻。
特點(diǎn)：一般要用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物比那些抽象的、深奧的、陌生的事物。
讀讀畫(huà)出的句子，想想大家為什么這么說(shuō)。(串珠問(wèn)題3)
大家這么說(shuō)是因為喜歡荷葉。
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荷葉圓圓PPT，第二部分內容：主題延伸
到公園中去找一找，看看還有什么小動(dòng)物把荷葉當作什么，畫(huà)一畫(huà)，和班上的小朋友交流。
示例：小鳥(niǎo)說(shuō)：“荷葉是我隨波蕩漾的游船。”小鳥(niǎo)在荷葉上飛來(lái)飛去，找到了一條條美味的小蟲(chóng)。
學(xué)寫(xiě)比喻句
本文中小水珠把“荷葉”比喻成“搖籃”是因為荷葉又大又圓，還隨風(fēng)搖晃，與搖籃有相似之處。寫(xiě)比喻句，先要找到兩個(gè)事物之間的相似之處，再把一個(gè)事物說(shuō)成另外一個(gè)事物。注意運用“像、好像”等比喻詞。
練一練：
假如你有一片荷葉，你會(huì )把荷葉當成什么？寫(xiě)一寫(xiě)，用上比喻的修辭手法。
示例：荷葉是我的綠色草帽，幫助我遮蔽夏天的烈日。
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荷葉圓圓PPT，第三部分內容：本課小結
課文主旨
課文表達了小動(dòng)物們什么樣的感情？ (核心問(wèn)題)
《荷葉圓圓》通過(guò)小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚(yú)兒四個(gè)小伙伴的對話(huà)體現了荷葉的美，體現了它們對荷葉的喜愛(ài)之情，同時(shí)我們也感受到了自然界中動(dòng)植物之間互幫互助的密切關(guān)系。
課堂小結
這是一篇散文詩(shī)，詩(shī)中描寫(xiě)了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機坪；是小青蛙的歌臺；是小魚(yú)兒的涼傘……課文洋溢著(zhù)童真、童趣，激發(fā)了我們的想象，使我們感受到了夏天、大自然的美好。
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荷葉圓圓PPT，第四部分內容：結構圖示
小水珠——搖籃
小蜻蜓——停機坪
小青蛙——歌臺
小魚(yú)兒——涼傘
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荷葉圓圓PPT，第五部分內容：拓展延伸
荷葉
荷葉大，荷葉圓，
荷葉好像碰碰船。
船擠船，不能玩，
急得青蛙轉圈圈。
作業(yè)布置
你覺(jué)得荷葉像什么呢？說(shuō)出來(lái)跟爸爸媽媽一起分享。
關(guān)鍵詞：部編人教版一年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，荷葉圓圓PPT下載，.PPT格式；
