《小猴子下山》PPT課件
第一部分內容：第一課時(shí)
猴子：哺乳動(dòng)物，群居山林中，雜食性動(dòng)物。猴子的大腦發(fā)達，行動(dòng)靈活。在中國傳統的十二生肖中排名第九位,與十二支配屬“申”，一天十二時(shí)辰中的“申時(shí)”——下午三點(diǎn)到五點(diǎn)又稱(chēng)“猴時(shí)”。
朗讀課文 掃清障礙
讀讀畫(huà)畫(huà)
請同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的生字。
我會(huì )認
猴 結 掰 扛 滿(mǎn) 扔
摘 捧 瓜 抱 蹦 追
詞語(yǔ)解釋
蹦蹦跳跳：形容很活潑,很愛(ài)動(dòng),總是喜歡跳來(lái)跳去的。本課指小兔子跳著(zhù)走路的樣子。
在電梯里蹦蹦跳跳很危險。
可愛(ài)：令人喜愛(ài)。本課指小白兔蹦蹦跳跳的樣子令人喜愛(ài)。
我有一只可愛(ài)的小貓咪。
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整體感知
數一數，課文一共____個(gè)自然段。我會(huì )給每個(gè)自然段標上序號。
說(shuō)一說(shuō)，小猴子到了哪些地方？在這些地方做了什么？
朗讀課文，想想課文主要講了一件什么事？
一只小猴子下山來(lái)，走到玉米地里（ ），來(lái)到桃樹(shù)下（ ），走到瓜地里（ ），后來(lái)又（ ），最后（ ）的故事。
這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？下節課我們一起來(lái)學(xué)習！
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課堂演練
一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
猴子
hóu（ ）
huó（ ）
扔下
rēnɡ（ ）
rēn（ ）
二、我會(huì )擴詞。
塊（ ） （ ）
非（ ） （ ）
瓜（ ） （ ）
往（ ） （ ）
進(jìn)（ ） （ ）
空（ ） （ ）
... ... ...
小猴子下山PPT，第二部分內容：第二課時(shí)
上節課我們學(xué)習了字詞。下面我就開(kāi)始仔細閱讀小猴子的故事，明確這個(gè)故事告訴我們的道理吧！
互動(dòng)課堂
結合插圖，說(shuō)說(shuō)小猴子看到了什么，做了什么，最后為什么只好空著(zhù)手回家去。（課后第2題）
做動(dòng)作識字
就掰了一個(gè)，扛著(zhù)往前走。
“掰”和“扛”是兩個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，同學(xué)們可以做一做這些動(dòng)作，進(jìn)而理解課文內容哦！
就扔了玉米，去摘桃子。
因為不想要，所以有意識的從手中丟掉
采取，拿下
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主題概括
課文通過(guò)對___________經(jīng)過(guò)的描寫(xiě)，告訴我們無(wú)論做什么事情都要_________________，不要_________，否則將____________。
拓展延伸
狐貍和猴子的故事
森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個(gè)土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹(shù)，桃樹(shù)上結著(zhù)又大又紅的桃子。
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量著(zhù)如何可以吃到桃子。
這個(gè)時(shí)候，從河里漂來(lái)了一棵大樹(shù)。狐貍說(shuō)：“我們可以用這棵大樹(shù)做一個(gè)獨木橋��！”猴子也認可他的說(shuō)法。
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課堂演練
一、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例1：雪白雪白（ABAB）
___________ ___________
___________ ___________
例2：蹦蹦跳跳（AABB）
___________ ___________
___________ ___________
二、小猴子下山來(lái)，結果卻空著(zhù)手回家去了，你想對小猴子說(shuō)些什么？
小猴子，做任何事情都要有目標，不能三心二意，否則最后可能什么也得不到。
三、拓展實(shí)踐。
1.積累和手有關(guān)的動(dòng)詞，如：“掰開(kāi)、扛、扔、摘、捧、抱、捉、排、提、挑、拔、拍、搖。搬”，做成生字卡片，玩“你來(lái)做我來(lái)猜”游戲。
2.編一編：《小猴子第二次下山》的圖畫(huà)書(shū)。
關(guān)鍵詞：部編人教版一年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，小猴子下山PPT下載，.PPT格式；
