《我多想去看看》PPT課件
第一部分內容：我會(huì )認
會(huì ) 上下結構
會(huì )議 開(kāi)會(huì )
走 左右結構
行走 走路
北 獨體結構
北方 北京
京 左右結構
京劇
門(mén) 獨體結構
門(mén)前 門(mén)窗
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我多想去看看PPT，第二部分內容：段落大意
第一部分（第1自然段）
寫(xiě)新疆的小朋友聽(tīng)了媽媽的介紹，想到北京城去看看。
第二部分（第2自然段）
寫(xiě)北京的小朋友聽(tīng)了爸爸的介紹,想到新疆去看看，
本文主要描寫(xiě)了兩位小朋友通過(guò)媽媽和爸爸的介紹，了解了北京城和新疆的美麗景色,從而萌發(fā)出“我多想去看看”的強烈愿望，字里行間表達出對祖國大好河山的熱愛(ài)之情和全國人民心連心的美好情感。
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我多想去看看PPT，第三部分內容：句段精析
遙遠的北京城,有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀(guān)。
毛主席雖然離開(kāi)了江西,但是他在江西領(lǐng)導革命時(shí)為老百姓所做的一切卻深深地印在了當地老百姓的心中。
遙遠的新疆,有美麗的天山，雪山上盛開(kāi)著(zhù)潔白的雪蓮。
對于新疆的小朋友來(lái)說(shuō).北京的確非常遙遠。但是“雄偉的天門(mén)”“壯觀(guān)的升旗儀式”卻強烈地吸引著(zhù)“我”要去看一看。句中的“雄偉”“壯觀(guān)”兩個(gè)詞,準確地描述了天安門(mén)的特點(diǎn)和升旗儀式的場(chǎng)景。
我多想去看看，我多想去看看!
“我多想去看看”，這既是課文的題目,也是課文兩個(gè)自然段中反復出現的一句話(huà)。“多想”一詞表達了“我”要去看看的強烈愿望,而重復的寫(xiě)法更是將這種感情推向高潮。
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我多想去看看PPT，第四部分內容：課堂小結
同學(xué)們,這節課我們游覽了壯觀(guān)的北京，美麗的新疆,還欣賞了祖國其他地方的圖片，希望同學(xué)們長(cháng)大以后,能夠親自走出家門(mén),到自己想去的地方看看,飽覽祖國的大好河山!
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