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《棉花姑娘》PPT課件(第2課時(shí))

《棉花姑娘》PPT課件(第2課時(shí)) 詳細介紹:

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《棉花姑娘》PPT課件(第2課時(shí))

第一部分內容:學(xué)習目標

1.正確、流利朗讀課文,讀出祈使句請求的語(yǔ)氣,讀好文字角色的對話(huà)。 (重點(diǎn))

2.通過(guò)比較,初步體會(huì )“碧綠碧綠的、雪白雪白的”的表達效果,并進(jìn)行拓展說(shuō)話(huà)。(難點(diǎn))

3.了解不同動(dòng)物能消滅不同害蟲(chóng)的科學(xué)常識。(重點(diǎn))

上節課我們已經(jīng)初步學(xué)習了《棉花姑娘》這篇課文。這節課我們繼續學(xué)習。 

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棉花姑娘PPT,第二部分內容:新知探究

棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。她多么盼望有醫生來(lái)給她治病!

這兩句話(huà)把棉花姑娘當作人來(lái)寫(xiě)了。

用“盼望”說(shuō)句子。

1. 我盼望著(zhù)明天是個(gè)晴朗的好天氣。

2.小明盼望著(zhù)早日和朋友相聚。

想一想:

你能找出棉花姑娘請求給自己看病的三位醫生嗎?

燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙。

比一比  說(shuō)一說(shuō):

你喜歡哪一組?為什么?

碧綠的葉子——碧綠碧綠的葉子

雪白的棉花——雪白雪白的棉花

我更喜歡后面的一組。

因為這樣表達顯得更“綠”、更“白”、更美。

而且讀起來(lái)更有節奏。

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棉花姑娘PPT,第三部分內容:課堂練習

一、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

例:雪白雪白的棉花

火紅火紅的

金黃金黃的

二、回憶課文,說(shuō)一說(shuō)。

1.啄木鳥(niǎo)為什么不幫棉花姑娘捉害蟲(chóng)呢?

因為啄木鳥(niǎo)只會(huì )捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)。

2.從哪些詞語(yǔ)中可以看出啄木鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)很有禮貌?

對不起;請。

動(dòng)物“醫生”獎?wù)芦@得者      

蜻蜓:我是昆蟲(chóng)中出色的“飛行家”,可以連續飛行一小時(shí)不著(zhù)陸。我愛(ài)吃蛾子、蒼蠅、蚊子等害蟲(chóng),是人類(lèi)的好朋友。

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